B. Только чётные

Ограничение времени 1 секунда

Ограничение памяти 64Mb

Ввод стандартный ввод или input.txt

Вывод стандартный вывод или output.txt

Формат ввода

Вводятся два числа a и b (a ≤ b).

Формат вывода

Вывести все чётные числа в промежутке от a до b по возрастанию.

Пример

Ввод Вывод

1. 2

10 4

6

8

10

C.Феофан пришёл в зоопарк и запоминает всех животных, которых та разглядывает. В эт

Когда вы открываете документ PowerPoint, отображается лента, которая выглядит как ряд ярлыков, также называемых вкладками.

Если щелкнуть одну из вкладок ленты, она откроется и вы увидите инструменты и функции, которые в более ранних версиях PowerPoint находились в меню и на панелях инструментов.

Если вы видите функцию со стрелкой Значок стрелки вниз для создания закладки, вы можете щелкнуть ее, чтобы получить дополнительные сведения или параметры.

Вы также можете заметить Значок кнопки в углу некоторых групп ленты, таких как буфер обмена и группы шрифтов. Щелкните их, чтобы открыть диалоговое окно, связанное с этой функцией. Например, в окне запуска в группе "Шрифт" открывается поле "Шрифт", в котором можно настроить такие эффекты, как заметок, надстрочными знаками или интервалы между знаками.

Комментарий к заданию 52 Учит определению последовательности действий и тем самым готовит учеников к созданию алгоритмов. Выполняется в учебнике с обсуждением каждого следующего шага. Важно, чтобы дети использовали слова первый рисунок справа, второй рисунок слева и т.п. Сначала находим самый незавершенный рисунок (тот, на котором меньше всего линий) и ставим рядом с ним точку.   Из оставшихся (непомеченных) рисунков находим самый незавершен- ный и проводим стрелку от первого рисунка ко второму. И так далее, пока не дойдем до последнего рисунка. На вопрос «Что осталось сделать?» ожидается ответ — «Раскрасить лягушку»