Информатика 8 класс тест ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО РАЗДЕЛУ 1
1. Если мощность алфавита составляет 256 символов, а объем информации
Сколько символов в тексте, если 2 Кбайт?дтоа
A) 800
B) 1500
qooosloдn (A
C) 2340
D) 2345
E) 2048
тара-ИНН (0
(3
2. количество символов, используемых в алфавите - …
A) информационный объем текста
B) количество информации в тексте
доовноди
нардосоерски (А
C) мощность алфавита(
D) текстовая мощность
E) вес символа
нотона (
таладна
3. алфавит состоит из 32 букв. Информации одной буквы алфавита.
чему равен объем?
A) 5
B) 3
C) 4
D) 2
E) 1
унгуж анадаж педеж наддооешодл втднуо о
педаж го
кидмадлыж
А. В.
4. сообщение, написанное буквами 32 символического алфавита 30 сим-
состоит из Вол. Чему равен информационный объем сообщения?
A) 960 байт
B) 150 бит
хпінж ипітаст
м. ранарвн парадж (8
C) 150 байт
D) 1,5 Кбайт
E) 1 Мбайт
мэлаа кдяж-ш
5. по какой формуле вычисляется объем информации в тексте-
ды?
A) K=
i
Tnsd (3
in (
стим 10
B) / = K*i
C) N= K*i

Delphi

Можно считать, но проще простой перестановкой символов.

unit Unit3;  

interface

uses

 Windows, Messages, SysUtils, Variants, Classes, Graphics, Controls, Forms,  Dialogs, StdCtrls;

type

 TForm3 = class(TForm)

   Edit1: TEdit;

   Memo1: TMemo;

   Button1: TButton;

   procedure Button1Click(Sender: TObject);

 private

   procedure ReDo;

 public

 end;

var

 Form3: TForm3;

implementation

{$R *.dfm}

procedure TForm3.Button1Click(Sender: TObject);

begin

 Memo1.Clear;

 redo;

end;

procedure TForm3.ReDo;

var

 s, s1, s2, s3 : string;  

begin

 s := edit1.Text;

 s1 := s[1];

 s2 := s[2];

 s3 := s[3];

 Memo1.Lines.Add(format('1-я цифра %s',[s1]));

 Memo1.Lines.Add(format('2-я цифра %s',[s2]));

 Memo1.Lines.Add(format('3-я цифра %s',[s3]));

 Memo1.Lines.Add(format('Получилось число %s',[s3+s2+s1]));

end;

end.

Побеждает 1 игрок сделав ход x,y+3, то есть переместив фишку на клетку 2,6.
У второго игрока три варианта:
2х,у - фишка на поле 4,6
х,у+3 - фишка на поле 2,9 
х,у+4 - фишка на поле 2,10
Последний ход проигрывает сразу, потому что 1 игрок сделает ход х,у+4 и окажется на поле 2,14>14
На остальные два хода 1 игрок отвечает так, чтобы попасть на поле 4,9, то есть для 1 случая (4,6) это будет х,у+3 а для второго (2,9) - 2х,у
С поля 4,9 2 игрок не сможет победить, он может попасть на поля
8,9 или 4,12 или 4,13
Во всех случаях применяя, например, 3 вариант хода 1 игрок побеждает, попадая соответственно на поля 8,13 или 4,16 или 4,17
Отмечу, что другие варианты 1 хода для 1 игрока ведут к поражению, например: 2х,у - попадаем на поле 4,3, соперник отвечает х,у+4, приходит на поле 4,7 и каждый ход 1 игрока не приводит к цели и заканчивается поражением. Такая же картина и при первом ходе х,у+4 - попадаем на поле 2,7 второй игрок снова сводит всё к предыдущему варианту, переводя фишку на 4,7 ходом 2х,у