Проведите мини исследование по рисунку 1.3 Выполняет Ли мальчик эргономические требования для комфортной и эффективной работы

Объяснение:

Для начала разберемся в основной конструкции:

if(...) then ... else...

которая обозначает:

1)если(if) (выполняются заданные условия),

2) то(then) выполняется что-то ,

3) иначе(else) выполняется что-то другое.

В данных примерах а = 18; b=-15; p=true (правда) (по условию)

а) if (a>b) then x:=1 else x:=4

если (а>b), тo x =1, иначе х=4

подставляя значения из условия получаем, что 18 > -15 ? = да, следовательно х=1

b)if a<b then x:=15 else x:=–21

если (а<b) то х=15; иначе х=-21

18<-15 ? = нет, следовательно х=-21

с)if p then x:=32 else x:=638;

если (р), то х=32 иначе х=638

true? = да, следовательно х=32

d)if not p then x:=0 else x:=1;

если (не р ), то х=0, иначе х=1

не р = не true = false? = нет, следовательно х=1

е)if (a<b) and p then x:=–1 else x:=1

если (а<b) и р, то х=-1 иначе х=1

18<-15? = нет(или false), (18<-15) and true= false and true = false?— нет, следовательно, х=1

f)if (a>b) or p then x:=–6 else x:=–5;

если (а>b) или р, то х=-6 иначе х=-5

(18>-15)? = да(или true), (18>-15)or true = true or true = true ? = да, следовательно, х=-6

g)if not (a>b) then x:=19 else x:=–2;

если НЕ(а>b), то х=19, иначе х=-2

(18>-15)?=да(или true), NOT(18>-15)= NOT(true)= false?=нет, следовательно х=-2

h) if (a=b) or p then x:=89 else x:=–15.

если (а=b) или р то х=89 иначе х=-15

(18=-15)?=нет(или false), (18=-15)or true = false or true = true ? = да, следовательно х=89

В паскале

1) program one;

uses crt;
var a:array [1..10] of integer;
x: real; i:integer;
begin
clrscr;
x:=0;
for i:=1 to 10 do
readln(A[i]);
for i:=1 to 10 do
begin
if (A[i]<0) or (A[i] mod 2=0) then
x:=x+Sqr(A[i]);
end;
writeln;
write(x);
end.

2)

program two;
uses crt;
var a:array [1..52] of integer;
x,i: integer;
begin
clrscr;
x:=34;
for i:=1 to 52 do
begin
A[i]:=1+x;
x:=x+1;
if (A[i] mod 7 =1)or (A[i] mod 7 =2) or (A[i] mod 7 =5)
then writeln(A[i]);
end;
end.

3)

Program three;
Uses crt;
var n,x:integer; a,y:real;
begin
Clrscr;
readln(a,n);
for x:=1 to n do
y:=x*a;
writeln(y);
end.

4)

Program four;
Uses crt;
var A:array [1..100] of integer;
n,i,max,x:integer;
begin
clrscr;
writeln('vvedite kol-vo elementov');
readln(n);
writeln('Vvedite elementy');
for i:=1 to n do
read(A[i]);
for i:=1 to n do
begin
max:=A[1];
if (A[i] <0) and (A[i]>A[x])
then max:=A[i];
x:=i;
end;
writeln ('Naib',max,'nomer',x);
end.

5)

Program abc;
Uses crt;
var S,a,b:integer;
begin
clrscr;
S:=0;
a:=1;
b:=3;
while a<98 do
begin
while b<100 do
begin
S:=S+b-a;
a:=a+4;
b:=b+4;
end;
end;
writeln(s);
end.