(2) =(теперь для того чтобы перевести из 2-ной в 10-ную,необходимо разложить число на множители, умножая на основание данной с.с и расставляя степень числа)1*
+1*
+0*
+0*
=(затем возводим основание с.с в степень данного числа)1*8+1*4+0*2+0*1=(в итоге перемножаем и складываем)8+4+0+0=(после сложение получилось число в 10-ной с.с) 12(10), то что (...)- это система счисления,записывается нижним индексом и без скобок,т.е старшей сестре 12 лет, если она пошла в школу с 111, то это 111(2)= 
=
=1*4+1*2+1*1=4+2+1=7(10) ---->сестра пошла в школу с 7-ми лет, тут 7 лет - 1 кл, 8 лет - 2 кл, 9 лет - 3 кл, 10 лет - 4 кл, 11 лет - 5 кл, 12 лет - 6 кл
= 
=1*4+0*2+0*1=4 (10) года
ответ:
объяснение:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
const n=23; m=40; //n-ряды, m-места
var
a: array[1..n,1..m] of integer; //зрительный зал
i,j,k: integer;
begin
randomize;
writeln('зрительный зал: ');
write('м/р');
for i: =1 to m do write(i: 3);
writeln;
for i: =1 to n do begin
write(i: 3);
for j: =1 to m do begin
a[i,j]: =ord(random(10)> 0); write(a[i,j]: 3); //read(a[i,j]); я ввожу гадалкой, т.к. руками вбивать 920 цифирь не входит в мое понятие героизма
end;
writeln;
end;
repeat
write('в каком ряду смотреть свободные места? ');
readln(i);
until (i> 0) and (i
k: =0;
for j: =1 to m do k: =k+ord(a[i,j]=0); //cчитаем свободные места
write('в ряду ',i);
if k> 0 then writeln(' есть свободные места в количестве ',k,' шт.') else
writeln(' свободных мест нет');
end.
