картинка
Объяснение:
Построения логических схем:
1) Определить число логических переменных (2 - А и В)
2) Определить количество базовых логических операций и их порядок (5 - НЕ А, НЕ В, НЕ А ИЛИ В, НЕ А ИЛИ НЕ В, (НЕ А ИЛИ В) И (НЕ А ИЛИ НЕ В)
3) Изобразить для каждой логической операции соответствующий ей элемент
4) Соединить вентили в порядке выполнения логических операций
Основные элементы логических схем (картинка)
НЕ (¬, черта над выражением) - значение противоположно исходному высказыванию
И (&, ∧) - истинно, когда оба исходных высказывания истинны
ИЛИ (∨) - ложно, когда оба исходных высказывания ложны
1)Золотые руки, золотое сердце, весеннее настроение
2)Лист – у тетради и у растения
Месяц – в календаре; на небе
Ключ – скрипичный; от двери; горный; гаечный
Горн – кузнечный; духовой инструмент
Конь – животное; шахматная фигура,
Лента – на бескозырке у моряка; бумажная; бант в косе; новостная в газете
Дробь – барабанная; математическая; ружейная
Мушка – насекомое; прицел в винтовке,
Ствол – у дерева; у винтовки,
Конек – морской; украшение на избе; на катке; на сцене
Вал – земляной; девятый; металлическая деталь
Рукав – у реки; у одежды
Тур – баран; в шахматах
Челнок – лодка; в швейной машине
Клетка – птичий домик; строение тела
Баланс – бухгалтерский; в гимнастике
Знак – дорожный; символ
Лук – оружие; растение
Фига – растение; кукиш
Дисциплина – воспитание; школьный предмет
Раздел – снял одежду; глава в книге
Надуть – обмануть; наполнить воздухом
Петрушка – занятная история; растение
Брак – некачественная работа; свадьба
Бродить – закисать (о жидкости); ходить без цели
Глава – самый главный; голова; раздел в книге
Ласка – доброта и нежность; животное
Норка – жилье животного; животное
Образование – усвоение знаний; организация чего-то нового
Охота – когда очень хочется; на животных
3) Дебет, кредит, авизо, проводка, эмбарго
