Как вычислить корень квадратного уравнения для произвольных чисел A,B,C в MS Access 2010. вопрос на ​

Смотрим на прилагаемую картинку.
Первая строка - разряды, т.е показатели степени двойки.
Вторая - значения степеней двойки, например, 2^8=256
В третьей строке делаем вычисления.
Записали исходное число 994. Смотрим ближайший разряд - девятый - там 512.
994>512, значит такая степень двойки в числе 994 содержится. Пишем в девятом разряде следующей строки 1, а рядом с 994 (в 9 разряде пишем остаток 994-512=482.
Повторяем процесс. В 8 разряде записано 256. 482>256. Снова 1 в четвертую строку и разность 482-256=98 в соседний, 7 разряд.
Так продолжается, пока не дойдем до 5 разряда. У нас там число 2, а в соседнем разряде 16. 2>16, поэтому разряд пропускаем, а в 4й строке пишем ноль. Так поступаем, пока не придем в разряд 1. 2=2, поэтому делаем вычитание, пишем 1 в 4ю строку, а в третьей пишем, как всегда, разность 2-2=0. Все. Остальные разряды четвертой строки заполняем нулями.
Двоичное представление числа - это 4-я строка.

994₁₀ = 111110010₂

1.
var
x:integer;
y:real;
begin
write('Введите значение аргумента "X" : ');
readln(x);
y:=3*cos((5*x));
writeln('Значение функции "Y" = ',y);
readln;
end.

2.
var
x,b:integer;
begin
write('Введите количество молока, полученного за день, л : ');
readln(x);
write('Введите количество дней : ');
readln(b);
writeln('Количество молока, полученного за заданный промежуток времени = ',x*b);
readln;
end.  

3.
var
a,b,c:integer;
begin
write('Введите двузначное число: ');
readln(a);
b:=a div 10;
c:=a mod 10;
writeln(b,#10,c);
end.

4.
var
b:integer;
a:longint;
begin
write('Введите целое число: ');
readln(a);
  b:=a div 100 mod 100;
writeln(b);
readln;
end.

5. 
var
a,b:integer;
begin
write('Введите числа : ');
readln(a,b);
if a and b mod 2=0 then
 writeln(a+b);
if a and b mod 2<>0 then
 writeln(a*b);
readln;
end.
{Про последнее "Иначе", увеличьте все числа в пять раз и выведите результаты" не очень понялЕсли оба чётные - сумма, если оба - нечётные - то произведение. А если иначе, то число должно быть равно нулю. Смысл увеличивать его в пять раз?)}