fidan191
10.07.2020 20:34

ответить на вопросы. За просто написанное сообщение не по теме вопроса бан.


ответить на вопросы. За просто написанное сообщение не по теме вопроса бан.
ответить на вопросы. За просто написанное сообщение не по теме вопроса бан.
ответить на вопросы. За просто написанное сообщение не по теме вопроса бан.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
begemot20031
26.01.2020 17:54
Графические информационные модели
Карта как информационная модель. Во-первых, карта описывает конкретную местность, которая является для нее объектом моделирования. Во-вторых, это графическая информация. Карта созда-ется с определенной целью: с ее можно добраться до нужного населенного пункта. Кроме того, используя линейку и учитывая масштаб карты, можно определить расстояние между различны-ми пунктами. Однако никаких более подробных сведений о населенных пунктах, кроме их положения, эта карта не дает.
Образные модели
Образные модели (рисунки, фотографии и др. ) представляют собой зрительные образы объектов, зафиксированные на каком-либо носителе информации (бумаге, фото- и кинопленке и др.) . Широко используются образные информационные модели в обучении, где требуется классификация объектов по их внешним признакам (вспомните учебные плакаты по ботанике, биологии и физике) .
Информационные модели.
Информационные модели представляют объекты и процессы в образной или знаковой форме, а также в форме таблиц, блок-схем, графов и т. д.
Материальные модели.
Предметные модели позволяют представить в материальной наглядной форме объекты и про-цессы, недоступные для непосредственного исследования (очень большие или очень маленькие объекты, очень быстрые или очень медленные процессы и др.) .
Материальные и информационные модели
Все модели можно разбить на два больших класса: материальные модели и информационные мо-дели.
0,0(0 оценок)
Ответ:
DSenTinor1
30.01.2020 09:50

Решение Pascal

Delphi/Pascal

program Case5;

var

 N,A,B:Integer;

begin

 Write('Введите номер действия: ');

 Readln(N);

 Write('Введите число A: ');

 Readln(A);

 Write('Введите число B: ');

 Readln(B);

 

 Case N of

   1: Writeln(A+B);

   2: Writeln(A-B);

   3: Writeln(A*B);

   4: Writeln(A/B);

 end;

end.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

program Case5;

var

 N,A,B:Integer;

begin

 Write('Введите номер действия: ');

 Readln(N);

 Write('Введите число A: ');

 Readln(A);

 Write('Введите число B: ');

 Readln(B);

 

 Case N of

   1: Writeln(A+B);

   2: Writeln(A-B);

   3: Writeln(A*B);

   4: Writeln(A/B);

 end;

end.

 

Решение C

C

#include <stdio.h>

 

int main(void)

{

  system("chcp 1251");

  int n;

  float a,b;

  printf("N:") ;

  scanf ("%i", &n);

  printf("A:") ;

  scanf ("%f", &a);

  printf("B:") ;

  scanf ("%f", &b);

 

  switch (n) {

  case 1:

      printf("%f\n",a+b) ;

      break;

  case 2:

      printf("%f\n",a-b) ;

      break;

  case 3:

      printf("%f\n",a*b) ;

      break;

  case 4:

      printf("%f\n",a/b) ;

      break;

  }

  return 0;

}

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

#include <stdio.h>

 

int main(void)

{

  system("chcp 1251");

  int n;

  float a,b;

  printf("N:") ;

  scanf ("%i", &n);

  printf("A:") ;

  scanf ("%f", &a);

  printf("B:") ;

  scanf ("%f", &b);

 

  switch (n) {

  case 1:

      printf("%f\n",a+b) ;

      break;

  case 2:

      printf("%f\n",a-b) ;

      break;

  case 3:

      printf("%f\n",a*b) ;

      break;

  case 4:

      printf("%f\n",a/b) ;

      break;

  }

  return 0;

}

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота