Выполни для заданных чисел (значений Х) разветвляющийся алгоритм, представленный в виде блок-схемы. Х=31. Результат Х=12. Результат

// PascalABC.NET 3.3, сборка 1555 от 21.10.2017
// Внимание! Если программа не работает, обновите версию!

begin
  var (p,q,s):=(1,2,0);
  var k:=0;
  Write('(1,5) ');
  for var i:=3 to 1000 do begin
    var (flag,j,r):=(True,2,Round(Sqrt(i)));
    while flag and (j<=r) do
      if i mod j = 0 then flag:=false
      else j+=1;
    if flag then begin
      (p,q,s):=(q,s,i);
      if q-p=4 then Write('(',p,',',q,') ')
      else
        if s-p=4 then Write('(',p,',',s,') ')
      end
    end
end.

Результат
(1,5) (3,7) (7,11) (13,17) (19,23) (37,41) (43,47) (67,71) (79,83) (97,101) (103,107) (109,113) (127,131) (163,167) (193,197) (223,227) (229,233) (277,281) (307,311) (313,317) (349,353) (379,383) (397,401) (439,443) (457,461) (463,467) (487,491) (499,503) (613,617) (643,647) (673,677) (739,743) (757,761) (769,773) (823,827) (853,857) (859,863) (877,881) (883,887) (907,911) (937,941) (967,971)

•Находиться в классе в  верхней или во

влажной одежде;

     •Класть одежду и сумки на столы;

     •Находиться в классе с напитками и едой;

     •Располагаться сбоку или сзади от

включенного монитора;

     •Присоединять или отсоединять кабели,

трогать разъемы, провода и розетки;

     •Передвигать компьютеры и мониторы;

     •Прикасаться  к экрану монитора;

     •Включать и выключать компьютеры

самостоятельно;

     •Перекрывать вентиляционные отверстия

на системном блоке и мониторе;

     •Вставать без разрешения преподавателя

со своих мест, когда входят посетители;