Что значит каждая строка ? * {
box-sizing: border-box;
}
html, body, div, span, h1, h2, h3, h4, h5, h6, p, a, ul, li{

margin: 0;
padding: 0;
border: 0;
font-size: 100%;
vertical-align: baseline;
}
body {
font-family: Verdana, Arial, sans-serif;
background-color: #f7f7f7;
}
#header{
background-color: #f4f4f4;
}
#header h1 {
font-size: 24px;
text-transform: uppercase;
font-weight: bold;
padding: 30px 30px 30px 10px;
clear: both;
}
#nav {
background-color: #eee;
border-top: 1px solid #ccc;
border-bottom: 1px solid #ccc;
}
#nav li {
float: left;
list-style: none;
}
#nav a {
display: block;
color: black;
padding: 10px 25px;
text-decoration: none;
border-right: 1px solid #ccc;
}
#nav li:last-child a {
border-right: none;
}
#nav a:hover {
font-weight: bold;
}
#nav:after {
content: " ";
display: table;
clear: both;
}
.wrapper{
background-color: #f7f7f7;
}
.aside h2 {
font-size: 0.95em;
margin-top: 15px;
}
.aside h3 {
font-size: 0.85em;
margin-top: 10px;
}
.aside p, .aside li {
font-size: .75em;
margin-top: 10px;
}
.aside li{
list-style-type: none;
}
#sidebar1 {
float: left;
width: 20%;
padding: 0 10px 0 20px;
}
#sidebar2 {
float: right;
width: 20%;
padding: 0 20px 0 10px;
}
#article{
background-color: #fafafa;
border-left: 1px solid #ccc;
border-right: 1px solid #ccc;
margin-left: 20%;
margin-right: 20%;
padding: 15px;
width: 60%;
}
#article:after{
clear:both;
display:table;
content:'';
}
#article h2{
font-size: 1.3em;
margin-bottom:15px;
}
#article p{
line-height: 150%;
margin-bottom: 15px;
}
#footer{
border-top: 1px solid #ccc;
font-size: .8em;
text-align: center;
padding: 10px 10px 30px 10px;
}
#nav ul, #header h1, .wrapper, #footer p {
max-width: 1200px;
margin: 0 auto;
}
.wrapper, #nav, #header, #footer{
min-width: 768px;
}

Ø     редакторы  текстов  (используют различные шрифты, проверку  правописания, часто  используются),

Ø     обработки   табличных  данных (вычисление по  формулам, построение графиков,        диаграмм, таблиц),

Ø      презентаций (подготовка  слайд-шоу),

Ø      бухгалтерские (для  ведения  бухгалтерского учета),

Ø     системы  управления базами данных (позволяют  управлять  большими массивами),

Ø     создания рисунков (черчение и конструирование механизмов – Autocad),

Ø      обучающие,

Ø     программы- словари (электронные  версии  обычных  словарей   с дополнительными возможностями),

Ø     программы  для  анимаций  (позволяют  создавать  двухмерные  и  трехмерные движущие  модели  обьектов  и  управлять  ими).

Системные  программы.

Это программы,  встроенные  в  ОС.

1) Драйверы –программы,  позволяющие  ОС  работать  с внешними  устройствами (содержатся  в  комплекте  поставки ОС).

2) Программы-оболочки - обеспечивают  удобный общения  с компьютером.     

Для DOS - это программа NC.

Для  Windows – 95       -      Norton Navigator .

3) Вс программы (утилиты).

v     антивирусные - предотвращение заражения и  ликвидация   его  последствий,

v     архиваторы - сжимают информацию на  дисках,

v     русификаторы - при другие  программы  для  работы  с  русскими буквами,

v    для  диагностики  компьютера  - позволяют проверить  конфигурацию компьютера и работо устройств,

v     ограничения  доступа  и т.д.

v     программы – кэши -  убыстряют  доступ  к  информации  на  дисках.

Существуют  коммерческие разновидности  программ.

Дистрибутив - набор дискет или  компакт-дисков, на котором  распространяется программа.

Языки (символьный код, понятный машине), на которых написаны программы: 

"Фортран" - язык программирования

"Бейсик" – символьный  универсальный  язык  программирования  для  начинающих.

(Beginners  All-purpose  Symbolic Instruction Code).

"Паскаль" –язык  программирования  высокого уровня.

Алгоритмичный  язык  СИ

"КОБОЛ" (экономика, бизнес)

Язык программирования "АДА" – в  честь первой  женщины-программиста  Ады Аугусты  Лавлейс

"PL\1"

"Алгол"

Сейчас  вы  сильно расстроены, пропала уверенность в себе. Закрадываются  внезапные  подозрения "А смогу ли я?",  "не  проще  ли все  бросить", " почему все смогли, а  я  нет?".

Такие   мысли  возникают  у   каждого из нас. Возникали  они и у наших   "учеников" в процессе учебы.

Человеческая  память  устроена  таким образом, что после  50-и  процесс  запоминания становится  более  трудозатратным. Но  справедливая  Природа  именно  так  оберегает  свое  "Дитя". Памяти   должно  быть в меру. Что-то  надо  уметь  и забывать.

Во-первых: успокоимся. Посмотрите  сколько  нас  здесь  на  этом  сайте. Все  мы  только  учимся. И  у нас все  обязательно  получится. Вспомните  себя  в детстве: труднее  всего  было сделать  первый  шаг. Но  вы   пошли  на радость  родителям!  А как трудно  было  научиться  выработать  красивый подчерк!  Высунув  кончик  языка  вы старательно  выводили  свое  первое  слово!  Давно  уж те  времена. Вы  смогли  находитеь  выход из самых  сложных  ситуаций,  за плечами   огромный  жизненный  опыт  и   множество  бурь и  штормов, хотя  мы и не мореплаватели...  Если  только  отчасти

Вычитание выполнено в шестеричной системе счисления.

Объяснение:

Мы видим в данном выражении цифры до 4. Из этого следует, что система счисления использует не менее 5 цифр. То есть, она как минимум - пятиричная. Будем подбирать по порядку системы счисления и вычислять их значения.

Пятиричная система счисления:

1. Переводим в десятичную систему счисления:

102 = 25 * 1 + 5 * 0 + 1 * 2 = 25 + 0 + 2 = 27

14 = 5 * 1 + 1 * 4 = 5 + 4 = 9

2. Вычисляем в десятичной системе счисления:

27 - 9 = 18

3. Переводим в пятиричную систему счисления:

18 = 33

Вывод: данная система счисления не подходит.

Шестеричная система счисления:

1. Переводим в десятичную систему счисления:

102 = 36 * 1 + 6 * 0 + 1 * 2 = 36 + 0 + 2 = 38

14 = 6 * 1 + 1 * 4 = 6 + 4 = 10

2. Вычисляем в десятичной системе счисления:

38 - 10 = 28

3. Переводим в шестеричную систему счисления:

28 = 44

Вывод: данная система счисления подходит.