Який оператор задає цикл з передумовою.

Program ZvonPOBEDITEL;var i,n,k,i_1,i_2,d_1,d_2: integer;c: char;s,s_1,s_2: string;begin i_1:=0; i_2:=0; d_1:=1; d_2:=1; readln(n); for i:=1 to n do begin  c:='a';  s:='';  while c<>' ' do  begin   read(c);   s:=s+c;  end;  read(c);  while c<>' ' do  begin   s:=s+c;   read(c);  end;  read(c);  while c<>' ' do  begin   read(c);  end;  readln(k);  if (k=i_1) and (i<>1) then d_1:=d_1+1;  if k>i_1 then   begin   i_2:=i_1;   i_1:=k;   s_2:=s_1;   s_1:=s;   d_2:=d_1;   d_1:=1;  end;  if (k=i_2) and (i<>1) then d_2:=d_2+1;  if (k>i_2) and (k<i_1) then   begin    i_2:=k;   s_2:=s;   d_2:=1;  end; end; if (i_1<=200) and (d_1=1) then writeln(s_1); if (i_1<=200) and (d_1<>1)then writeln(d_1); if (i_1>200) and (d_2=1) then writeln(s_2); if (i_1>200) and (d_2<>1) then writeln (d_2);end. Это сугубо мое решение за копирайтинг отвешу люлей. И к тому же сдесь есть одна ошибка о которой знаю только я, так сказать один из частных случаев здесь не прощитывается, по этому поломайте голову, Ха-Ха-Ха...

Перечислим основные факторы, способствующие повышению эффективности образовательного процесса при условии комплексной информатизации системы образования: оперативность получения информации из структурных подразделений и учебных заведений; снижение прямых и обратных потоков информации; оперативное получение и обработка отчетности; системное хранение и оперативное использование нормативной базы, информации о материально-технической базе, кадровом составе учебных заведений, периодичности прохождения педагогическими кадрами курсов повышения квалификации, опыте работы учебных заведений, педагогов; информатика и информационно-коммуникационные технологии занимают особое положение в современном мире. навыки владения компьютером, использование информационных и коммуникационных технологий в повседневной работе, умение использовать возможности сети интернет - такова реальность сегодняшнего дня. информационные технологии неизбежно ведут к изменениям в организации учебного процесса.  важно определить их истинную роль и место, которое им должно быть отведено в организации учебного процесса, а также в образовательным учреждением.