2. Возвращаясь со школы, Арман подошел к перекрестку, регу- лируемому светофором. В уме он быстро составил алгоритм
перехода улицы:
Остановиться;
Посмотреть на сигнал светофора;
Если (горит зеленый), то { дойти до середины; оста-
новиться)
иначе (стоять; }
Посмотреть на сигнал светофора;
Если (горит зеленый), то {идти до конца; }
иначе (стоять; }
