Первая задача:
class_a, class_b, class_c = int(input("Сколько детей в А классе? ")), int(input("Сколько детей в Б классе? ")), int(input("Сколько детей в В классе? "))
print("Для класса А нужно купить " + str(round(class_a / 2)) + " парт.\nДля Б " + str(round(class_b / 2)) + " парт.\nДля В " + str(round(class_c / 2)) + " парт.")
Объяснения:
Нам известно, что за каждой партой могут сидеть два ученика.
Чтобы узнать, сколько парт нам нужно купить для каждого класса, мы за количество учеников.
Дальше мы делим количество учеников каждого класса на два и округляем функцией round(число).
Вторая задача:
km = int(input("Сколько км машина проезжает в день?"))
path = int(input("Какова длина маршрута?"))
print("Машина проедет путь за " + str(path/km) + " дня(ей).")
Объяснения:
По условиям задачи запрашиваем, сколько км проезжает машина за день и длину маршрута.
Далее мы делим длину маршрута на км/день и получаем ответ на нашу задачу.
3ую задачу не решил, извиняюсь
Ввод текста сопровождается вводом следующих разделителей:
• разделителей слов и знаков препинания;
• разделителей элементов таблиц;
• разделителей строк;
• разделителей абзацев;
• разделителей страниц.
Некоторые из них должны быть введены
явно, а некоторые вводятся автоматически, хотя
их ввод можно форсировать вручную.
При воспроизведении на экране или печатной странице разделители
отображаются пробельным материалом (зазором, интервалом), но их можно явно
отобразить в специальном режиме. Этот режим включается (и выключается)
комбинацией клавиш CTRL + SHIFT + 8 или кнопкой Отобразить все знаки в
группе Абзац на вкладке Главная
