247074
08.06.2023 14:35

Петрик пройшов x год зі швидкістю 5 км/год, а Катерина – у год зі швидкістю 4 км/год. Складіть математичну модель і проєкт для визначення, хто з них про-
йшов більшу відстань, коли відомо, що ці відстані різні. Збережіть складений
проєкт у вашій папці у файлі з іменем завдання ​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
fffffffhhhhhh
14.01.2022 01:59
1. Для выполнения первого запроса, необходимо использовать следующий SQL-код:
```sql
SELECT *
FROM абитуриенты
ORDER BY школа ASC, фамилия ASC;
```
Этот запрос выберет все данные о всех абитуриентах и отсортирует их сначала по школе (по возрастанию), затем по фамилии (по возрастанию).

2. Второй запрос, чтобы вывести фамилию, дату рождения и все оценки абитуриентов, родившихся с января по май 1991 года, с сортировкой по дате рождения по убыванию, будет выглядеть так:
```sql
SELECT фамилия, датарождения, оценка
FROM абитуриенты
WHERE EXTRACT(MONTH FROM датарождения) BETWEEN 1 AND 5
AND EXTRACT(YEAR FROM датарождения) = 1991
ORDER BY датарождения DESC;
```
Этот запрос выберет фамилию, дату рождения и оценку абитуриентов, у которых месяц рождения находится в диапазоне от января до мая включительно и год рождения равен 1991. Затем результаты будут отсортированы по дате рождения в порядке убывания.

3. Чтобы заменить оценку по информатике на 4 у всех абитуриентов, закончивших школы 44 или 59, можно воспользоваться следующим запросом:
```sql
UPDATE абитуриенты
SET оценка = 4
WHERE школа IN (44, 59);
```
Этот запрос обновит значение оценки на 4 для всех абитуриентов, у которых школа равна 44 или 59.

4. И, наконец, чтобы удалить всех абитуриентов, имеющих "тройки" и "двойки" по информатике, можно использовать следующий запрос:
```sql
DELETE FROM абитуриенты
WHERE оценка IN (2, 3)
AND предмет = "информатика";
```
Этот запрос удалит всех абитуриентов, у которых оценка по информатике равна 2 или 3.
0,0(0 оценок)
Ответ:
kuznetsovakristina
15.12.2020 09:43
Добрый день!

Для решения данной задачи нам необходимо выполнить два условия:

1) Если x < y, то переменной z нужно присвоить значение суммы этих чисел.
2) Если x ≥ y, то переменной z нужно присвоить значение произведения этих чисел.

Шаги решения:

1) Записываем условие: "Если x < y, то..."
2) Вводим числа x и y с помощью команды input.
3) Проверяем, выполняется ли условие x < y. Для этого используем оператор if.
4) Если условие выполняется (т.е. x < y), переходим к следующему шагу.
5) Записываем команду, которая присваивает переменной z значение суммы чисел x и y: z = x + y.
6) Завершаем выполнение блока условия.
7) Если условие не выполняется (т.е. x ≥ y), переходим к следующему шагу.
8) Записываем команду, которая присваивает переменной z значение произведения чисел x и y: z = x * y.
9) Завершаем выполнение блока условия.
10) Выводим значение переменной z на экран с помощью команды print.

Обоснование:

В данной задаче мы используем условную конструкцию if-else для определения, какое действие выполнить в зависимости от значения переменных x и y. Когда мы записываем условие x < y, мы проверяем, что число x меньше числа y. Если это условие выполняется, то мы присваиваем переменной z сумму чисел x и y, используя оператор "+". В противном случае, мы присваиваем переменной z произведение чисел x и y, используя оператор "*".

Пример решения на языке программирования Python:

# Ввод чисел x и y
x = int(input("Введите число x: "))
y = int(input("Введите число y: "))

# Проверка условия и присвоение значения переменной z
if x < y:
z = x + y
else:
z = x * y

# Вывод значения переменной z
print("Значение переменной z:", z)
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота