Задание 1 ( ). Опишите основные логические операции. Приведите примеры их использования.

Задание 2.

Напишите программы на Паскале.

Даны три целых числа. Проверить истинность высказывания «Каждое число — четное» ( ).
Составить программу на Паскале, которая выведет значение true, если высказывание истинное, и false — в противном случае.
«Треугольник со сторонами a, b, c является равносторонним» ( ).
В отчет включить коды программ, результаты работы в виде скриншотов окна программы.

Program egor_sasha; var num_eg, num_sash,pri,pri1: real; var mes_eg,mes_sash: real; beginwriteln('numer egora'); readln(num_eg); writeln('numer sashi'); readln(num_sash); writeln('mesto egora (verkh=1,vniz=0)'); readln(mes_eg); writeln('mesto sashi (verkh=1,vniz=0)'); readln(mes_sash); pri: =num_sash+1; pri1: =num_eg+1; if num_eg=pri then    writeln('yes')  else writeln('no'); if num_sash=pri1 then    writeln('yes')  else writeln('no'); if mes_eg=1 then    writeln('egor-high')else  writeln('egor-low'); if mes_sash=1 then    writeln('sasha-high')else  writeln('sasha-low'); end.

1. Укажіть всі цілі від’ємні числа, що більші за -4,7 .

А) -3,-2,-1; В) -5, -4,-3, -2,-1;

Б) -4,-3,-2,-1,0; Г) -4,-3,-2,-1.

2. Сума двох чисел 25 і одне з них у 5 разів менше за інше. Яка із систем відповідає умові

задачі, якщо менше число позначили через х, а більше – через у?

А) В)

Б) Г)

3.При якому значенні т значення виразу 4-2т дорівнює 7?

А) -1,5; Б) -10; В) 1,5; Г) -5,5.

4. Розв’яжіть рівняння х2 +9х=0

А) 0; Б) -9; В) -9; 0; Г) 0; 9.

5.При якому значенні змінної х дріб не має змісту?

А) 2; Б) -2,4; В) -4; Г) -2.

6. Серед наведених систем укажіть таку, що не має розв’язків

А В)

Б) Г)

7. Чому дорівнює сума та добуток коренів квадратного рівняння х2- 8х +15 = 0;

8.Складіть квадратне рівняння, корені якого дорівнюють 2 - та 2 + .

9.Розв’яжіть систему рівнянь:

10. Розвяжіть рівняння: -у4 -5у2 +36 =0

ІІ рівень

ІІІ рівень

Объяснение: