Для кодирования цвета фона web-страницы используется атрибут bgcolor ="# ", где в кавычках задаются шестнадцатеричные значения интенсивности цветовых компонент в 24 -битной RGB -модели. Какой цвет будет у страницы, заданной тэгом ? зелёный
красный
фиолетовый
синий

   Второе поколение.
    Полупроводниковая элементная база. Значительно повышается надежность и производительность, снижаются габариты и потребляемая мощность. Развитие средств ввода/вывода, внешней памяти. Ряд прогрессивных архитектурных решений и дальнейшее развитие технологии программирования- режим разделения времени и режим мультипрограммирования (совмещение работы центрального процессора по обработке данных и каналов ввода/вывода, а также распараллеливания операций выборки команд и данных из памяти)
    В рамках второго поколения четко стала проявляться дифференциация ЭВМ на малые, средние и большие. Существенно расширилась сфера применения ЭВМ на решение задач - планово - экономических, управления производственными процессами и др.
    Создаются автоматизированные системы управления (АСУ) предприятиями, целыми отраслями и технологическими процессами (АСУТП). Конец 50-х годов характеризуется появлением целого ряда проблемно-ориентированных языков программирования высокого уровня (ЯВУ): FORTRAN, ALGOL-60 и др. Развитие ПО получило в создании библиотек стандартных программ на различных языках программирования и различного назначения, мониторов и диспетчеров для управления режимами работы ЭВМ, планированием ее ресурсов, заложивших концепции операционных систем следующего поколения.    

Автор рассказа - Виктор Юзефович Драгунский (1913 - 1972), название рассказа - "Когда я был маленьким".

Главный герой рассказа в детстве плохо пережёвывал пищу и, чтобы поддержать мальчика, во время еды его мама рассказывала сказки. Одной из таких сказок была "Красная Шапочка". Во время рассказа мама напоминала ребёнку хорошенько жевать. После завершения сказки, когда по сюжету охотники разрезали брюхо волку и из него вылезли невредимыми Красная Шапочка и её бабушка, малыш заметил: "Не прожевал, значит, волк-то!" - что противоречило маминым призывам пережёвывать и поэтому звучало особенно забавно.