решить задачи в паскаль! 1. Фирма закупила k книг для подарков сотрудникам. После того, как несколько книг подарили, осталось 2 пачки по 65 книг. Сколько книг подарили сотрудникам фирмы?
2. На пасеке собрали m кг меда, который разлили в 9 одинаковых бидонов. 4 бидона с медом отдали в детский дом, а остальной мед продали. Сколько килограммов меда продали?

Информатика – очень современная область знаний. Мы изучаем ее в школе, как предмет, но не только. Зачем нужна информатика? В современном мире мы каждый день сталкиваемся с новейшими технологиями. У меня дома есть компьютер, подключенный к Интернету. Когда я ищу что-нибудь в Интернете или пишу другу сообщение, то использую достижения информатики.

Вокруг нас – море информации, а наука информатика как раз решает вопросы, как управлять этим морем. Поэтому она и носит такое название. Без достижений информатики не существовало бы компьютеров, Интернета и других новых технологий, которые уже стали для нас привычны. Не было бы даже вычислительных машин, которые могут производить сложные расчеты за доли секунды. А расчеты нужны везде: на производстве, в банках, на линиях транспорта. Жизнь была бы намного сложнее, если бы информатика не развилась до такого уровня, как сейчас.

Не было бы поисковых систем, с которых сейчас можно отыскать нужны информацию. Я не говорю, что можно найти любую информацию о любом человеке, потому что в мире всегда остаются тайны и секреты. Но большинство информации, полезной в учебе и повседневной жизни, найти можно. Ну, и море всякого интересного тоже. Еще лет двадцать назад для этого пришлось бы идти в библиотеку и рыться там полдня.

Возникает вопрос, зачем изучать информатику всем школьникам? Ведь далеко не все станут программистами, системными администраторами, веб-дизайнерами? Наверное, смысл этого в том, чтобы все понимали, с чем они сталкиваются каждый день, как это действует. Ведь не зря наше время называется информационной эпохой.

#include <iostream>

using namespace std;

void TriangleArea(double a, double b, double c)
{
  double p = (a + b + c) / 2;
  double ss = p * (p - a) * (p - b) * (p - c);  // Using Heron's formula
  if (ss > 0)
    cout << "Area of triangle = " << sqrt(ss);
  else
    cout << "The three sides will not form a triangle.";
}

void main()
{
  double a, b, c, d;
  cout << "a = ";
  cin >> a;
  cout << "b = ";
  cin >> b;
  cout << "c = ";
  cin >> c;
  cout << "d = ";
  cin >> d;

  cout << "\n\nThree side lengths to a triangle (a, b, c):\n";
  TriangleArea(a, b, c);
  cout << "\n\nThree side lengths to a triangle (a, b, d):\n";
  TriangleArea(a, b, d);
  cout << "\n\nThree side lengths to a triangle (b, c, d):\n";
  TriangleArea(b, c, d);
  cout << "\n\nThree side lengths to a triangle (a, c, d):\n";
  TriangleArea(a, c, d);
  cout << "\n\n";
}