Для побудови прямокутника потрібні координати протилежних вершин. Сторони прямокутника паралельні осям координат. Складіть програму, яка знайде координати двох інших протилежних вершин прямокутника. Вхідні дані

Перший рядок містить чотири цілі числа x
1
​
, y
1
​
, x
2
​
, y
2
​
(-1000≤x
1
​
,y
1
​
,x
2
​
,y
2
​
≤1000, x
1
​


=x2, y1

=y2) — координати протилежних вершин.

Вихідні дані

Виведіть чотири цілі числа x
3
​
, y
3
​
, x
4
​
, y
4
​
— координати інших протилежних вершин, спочатку ліву вершину, потім праву.

timer
Лимит на использование времени: 1000 ms
storage
Лимит на использование памяти: 256 MB
Примеры

Ниже вы найдете примеры входных данных и ответы которые должна вывести ваша программа.

Пример ввода #1

4 1 5 4
Пример ответа #1

4 4 5 1
Пример ввода #2

5 3 3 1
Пример ответа #2

3 3 5 1

Объяснение:

Поскольку объем сжатого файла составляет 50% (т.е. половину) исходного, то выигрыш от архивации в объеме составляет 40/2 = 20 Мбайт. А проигрыш во времени из-за архивации составляет 10+2 = 12с.

Найдем выигрыш во времени от того, что 20 Мб не нужно передавать.

20 Мбайт = 20×2²⁰ байт = 20×8×2²⁰ бит. При скорости передачи данных, равной 2²⁰ бит/с, такой объем будет передан за  (20×8×2²⁰)/2²⁰ = 160с.

Итого, при А мы выигрываем 160с и проигрываем 12с. Следовательно А выгоднее на 160-12 = 148с

"Это утверждение ложно."

Объяснение:

Эта цитата -- классический парадокс лжеца -- внутренне противоречивое утверждение, которое не является ни истинным, ни ложным.

Если предположить, что утверждение истинно, то написанное в нем является правдой, а там написано, что оно ложное -- это противоречит нашему предположению.

А если предположить, что утверждение ложно, то написанное в нем неправда, а значит оно не может быть ложным -- это снова противоречит нашему предположению!

PS Да, в качестве эссе предлагаю отправить ровно одно предложение из ответа вместе с кавычками. Объяснения приберечь на случай, если учитель спросит, что это значит.