1)Монитор,(на счет магнитофона не уверен, сам по себе именно магнитофон никак не является устройством ПК, но если подразумевают пол этим словом динамик ПК, то подходит)
2)Получение
3)Электрический ток
4)Анатомический муляж
5)102 бита
6)48
7)из перечисленных ниже нет верного ответа. 568 в десятичной = 1 000 111 000 в двоичной.
8)АВИБА
9)Представленные ответы неправильны, так как не являются двоичным кодом(присутствуют двойки)+не указано к какой системе счисления принадлежит y (если x - очевидно 16-ти ричная, то y может быть как 16 так и 10
10) И снова нет верного ответа из предложенных, т.к. получится D8
11)800 бит
12) (Ячейки excel где?)
13) Аналогично 12
14)тоже
15)27
16)User-name
17)c*.c*
18)145.92.128.0
19)Верного ответа нет. Правильно: 22
20) 5
Объяснение:
program perevod;
uses crt;
var
temp, dec, i: byte;
bin, bin1: longint;
begin
clrscr;
write ('Введите двоичное число: );
readln (bin);
bin1:=bin; {bin1 будем использовать для вывода, т.к. значение bin изменится}
for i:=0 to 7 do {если предположить что число меньше, или равно 255}
begin {берём цикл в программные скобки}
temp:=bin mod 10; {отделяем последнюю цифру в переменную temp, которую используем в качестве буфера}
bin:=bin div 10; {убираем последнюю цифру}
dec:=dec+(temp*exp(i*ln(2)));
end; {вышли из цикла}
write ('Число ',bin1,'(2) = ',dec,'(10)');
end.
Пы.Сы. У меня в 9-ом классе не было паскаля, так что использовал всё самое простое что мог. Если вы учили такой тип данных как строка, то напиши в личку, я переделаю. И если что-то не работает/не так работает тоже напиши, ибо у меня нету паскаля и я не мог проверить) Мог где-то случайно опечататься.
