Anna456anna
13.10.2021 15:27

2. Укажите алгоритм сохранения растрового графического изображения по новым именим а) В меню Файл выбрать команду Сохранить как, написать имя и указать место сохранения файла

б) В меню Главная выбрать команду Сохранить как, написать имя и указать место сохранения файла

в) В меню Файл выбрать команду Создать, написать имя и указать место сохранения файла

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Dalgat0
08.12.2020 08:08

ответ: 1. Растровый графический редактор — специализированная программа, предназначенная для создания и обработки изображений. 2. Растровые редакторы в основном редактируют цвета пикселей на изображении.

Для целого изображения - настройка цветности, контраст, баланс белого, кривые, наложение фильтров, трансформации (обрезать, повернуть, маштабировать)

Можно выделить отдельный кусочек изображения и сделать с ним те же операции

вырезать/скопировать кусок, клонировать/штамп, коллажировать, добавить текст, нарисовать что-то от руки и прочее и прочее

Простые растровые редакторы типа Paint могут только добавить тест, рисовать от руки или простые геометрические фигуры, обрезать, изменить размер 3. Графический примитив - простейший геометрический объект, отображаемый на экране дисплея или на рабочем поле графопостроителя: точка, отрезок прямой, дуга окружности или эллипса, прямоугольник и т.п 4. N = 2^I (2 в степени I)

256 = 2^I

2^8 = 2^I,  отсюда I = 8  

2 = 2^I, отсюда I = 1

8/1 = 8  

ответ в 8 раз

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
begimay0424
02.12.2022 09:39

 

Інтернет-енциклопедії, словники та онлайн-перекладачі

Перегляд презентації

Тема: робота з інтернет енциклопедіями, словниками та онлайн перекладачами.

Навчальна мета:  ознайомити з роботи з веб-енциклопедіями, словниками та онлайн перекладачами.

Розвиваюча мета:  розвити  уявлення учнів щодо використання новітніх технологій у навчанні.

Виховна мета:  виховати інформаційну культуру учнів, уважність, дисциплінованість.

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ        

III. ВІДТВОРЕННЯ І КОРИГУВАННЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

Гра «Лови помилку»

На картках записані групи слів. Учні викреслюють зайве поняття, обмінюються картками, здійснюють взаємоперевірку.

1. Веб-сайт, веб-браузер, мережна папка.

2. Пошук, ключові слова, обліковий запис.

3. Зображення, папка, фрагмент тексту.

4. Гіперпосилання, веб-сайт, ім'я комп'ютера.

5. Локальна мережа, Інтернет, глобальна мережа, комп'ютер.

IV. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

— Чи доводилось вам шукати пояснення конк

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота