Попробуйте так:
1) 25 + 22 - 33 = 14 (учеников) - читали книги Пушкина и Лермонтова,
2) 25 + 22 - 31 = 16 (учеников) - читали книги Пушкина и Гоголя,
3) 22 + 22 - 32 = 12 (учеников) - читали книги Гоголя и Лермонтова,
4) 25 + 22 + 22 - 14 - 16 - 12+10 = 37 (учеников) - читали книги хотя бы одного из этих писателей ,
5) 40 - 37 = 3 (ученика) - не знакомы с произведениями этих писателей,
6) 25 - 16 - 14 + 10 = 5 (учеников) - читали книги только Пушкина,
7) 22 - 16 - 12 + 10 = 4 (ученика) - читали книги только Гоголя,
8) 22 - 14 - 12 + 10 = 6 (учеников) - читали книги только Лермонтова,
9) 5 + 4 + 6 = 15 (учеников) - прочли книги только одного из этих авторов.
ответ. 3 ученика не знакомы с произведениями этих писателей; 15 учеников прочли книги только одного автора.
1- 2 сигнал азбуки - где? на этапе кодирования - нет. график функции может быть дискретным, не уточнили, какая функция имеется ввиду.
2-4
3- архиваторы и антивирусы -сервисные программы, сервисные - часть системных
4- командный пр-р, остальные - прикладные
5- СУБД - системы программирования, однако без СУБД нельзя выполнить вход в систему. беда, если MS sql упадет на сервере
6- 4
7-4
8-1
9-2
10- 2,3,4. см таблицу истинноости для И
11- 1
12 =0
13 2
14-2
15-1
16- 4,
17-2
18-1
19 -1. хотя эмм. .в систему программирования входит кодовый редактор и компиллятор.. или интерпретатор
20-1
21 - хотят 4. хотя на деле все, кроме 2
