Определи: (синтез, сравнение, класс) — мысленное соединение в единое целое частей объекта или его признаков, полученных в процессе анализа. Какой приём формирования понятий указан в примере?
Для дуба и берёзы существенные признаки: цвет и форма ствола, цвет и форма листьев — а несущественные признаки: возраст, высота, месторасположение.
