Https://resh.edu.ru/subject/lesson/3309/train/#193104

1)это процесс передачи информации о состоянии объекта объекту.

2) алгоритм в системе без обратной связи имеет линейную (последовательную) структуру.

3)при наличии обратной связи алгоритм может быть более гибким, допускающим проверку условий, ветвления и циклы

4)системы, в которых роль объекта поручается компьютеру, называются автоматическими системами с программным .

5) объект - учитель, а ученики являются объектом . прямой канал передачи информации - передача знаний учителем, а обратная связь - ответы учеников, результаты контрольных работ, сочинения и т. п. учителю обратная связь дает информацию о достижении поставленных им целей - когда ученики выполнили .  

6)цикл: учитель выставляет оценки в журнал; ветвление: если иванов , то учитель его выгоняет, если нет(иначе) оставляет в классе.

7)модель с обратной связью

8)информативная доска с голосовой подачей информации. используется видео микрофон с распознованием ученика.(можно сделать для каждого ученика отдельную клавиатуру с которой он будет вводить вопрос,тем самым повышая мобильность системы)

из плюсов: мобильность,скорость работы простое .

из минусов: индивидуальность,стандартное мышление

For - это цикл со счетчиком
"i := 0 to 10" - это начальное и конечное значения (ноль и десять)
т.е. начинаем с нуля, что-то делаем, и берем следующее число - "1"
потом снова что-то делаем, берем следующее - "2"
в "i" - записывается то число, с которым работаем в данный момент
и так, пока не дойдем до "10"

а вот что именно делать - написано между словами "begin" и "end"или сразу после "do" (если строка одна)

1) Можно представить несколько клеток с номерами (A0...A10) и числами в них
а в квадратных скобках "[i]" - номер клетки
Берем ноль, A[0] - "ячейку с номером 0" и записываем туда число 10
A[i] := 10 - i;
A[0] = 10 - 0 (в А0 записать 10)
далее в A[1] записываем "9" (10 - 1)
в A[2] записываем "8" (10 - 2)
и так до десяти включительно

2)далее цикл от 0 до 5
A[10-0] = A[5-0] (из десятой клетки записываем число в пятую)
A[5+0] = A[0]

A[10-1] = A[5-1] (из 9ой в 4)
A[5+1] = A[1] (из 6ой в 1)

A[10-2] = A[5-2] (8 -> 3)
A[5+2] = A[2] (7 -> 2)
и т.д. и т.п.

3)как-то так должно работать (следующий столбец - следующее число)