1. Выполнить сложение следующих чисел в двоичной системе счисления
1. 100010 2 +100101 2
2. 110101 2 +11011 2
3. 101101 2 +111001 2
4. 101010 2 +11111 2
5. 10111 2 +1011102
6. 111011 2 +11011 2
7. 1110111 2 +100001 2
2. Выполнить умножение чисел в двоичной системе счисления
1. 1010 2 *101 2
2. 10101 2 *101 2
3. 10110 2 *111 2
4. 10101 2 *100 2
5. 10011 2 *101 2
6. 11110 2 *11 2
7. 11100 2 *101 2

В глубокой древности - на стенах пещер, на глиняных табличках, восковых дощечках, на скрижалях, потом на папирусе, бересте, пергаменте и т. д. Потом изобрели бумагу. В старину писали стилом, палочками, гусиными перьями, углями. Были ещё какие-то средства. В девятнадцатом веке изобрели пишущие машинки, фотоаппараты - ведь запечатление изображений на фотоплёнках и фотопластинках, это тоже запись информации. Также в 19 столетии появились граммофоны, патефоны, механические пианино, шарманки (музыка - тоже информация) . А уже ближе к нашим временам появились магнтитофоны, видеомагнтитофоны, потом лазерные устройства для записи на диски. Наконец, мобильники, фотоаппараты, компьютеры - это тоже накопители информации, которая хранится на дисках, флэшках, картах памяти и т. д. В общем, сам поищи в интернете, напиши разные варианты для поиска, например, "древние записи информации", "старинные носители информации", "папирус, глина, берестяные грамоты, письмена", "Александрийская библиотека" и т. д.

1) 73=1001001 (2)         2)91=1011011 (2)
     44=101100 (2)               28=11100 (2)

+1001001                            -1011011
     101100                                  11100
                             
  1110101= 117 (10)             111111=63 (10)

 

3)27=11011 (2)

    5=101 (2)
    *11011

          101

   

  +  11011

    00000

  11011

 

10000111=135

 

4)70=1000110 (2)

    7=111 (2)

 - 1000110 | 111

     111         |
    1010= 10 (10)

         -111

          111

           

               0