1) В экране размером 1400 x 800 изображаются 7 цветов. Найдите объём информации. (в KB) 2) Минимум со сколькими битами должен работать процессор, который принимает два числа меньше тысячи и выводит их сумму?
3) Сумма двух чисел равно AC16, какое максимальное число можно получить от их произведение? (В 16 – значной системе счичления)​

Можно перебрать, или рассчитать с комбинаторики.
Перебор:
159, 519, 591, 195, 915, 951. =>6.
Комбинаторика. Переопределим задачу так: сколько существует перестановок 3х предметов, или сколькими можно расставить три цифры на свои места. ответ 3!=3*2*1=6. 
Можно получить из таких суждений:
На первое место можно выбрать одну из 3х цифр. Всего возможных вариантов выбрать одну из 3х цифр три. 
На второе место можно выбрать уже одну из 2х цифр, т.к. одна уже была поставлена на первое место. Вариантов 2. На последнее место останется какая-то одна цифра. Вариантов 1. Отсюда всех возможных вариантов:
3*2*1

Var p1,p2,p3,p4:integer;

f,s: real;

Begin

  write('Введите площадь в Га:');

  read(f); //f--сколько всего Гектар

  write('Количество учеников в 1 классе ');

  read(p1); //p1--учеников в 1 классе

  write('Количество учеников в 2 классе ');

  read(p2); //p2--учеников в 1 классе

  write('Количество учеников в 3 классе ');

  read(p3); //p--3учеников в 1 классе

  write('Количество учеников в 4 классе ');

  read(p4); //p4--учеников в 1 классе

  s := f / (p1 + p2 + p3 + p4); //s для 1 человека

  writeln('Для 1 класса ', s * p1 : 2:1, ' га.');

  writeln('Для 2 класса ', s * p2 : 2:1, ' га.');

  writeln('Для 3 класса ', s * p3 : 2:1, ' га.');

  writeln('Для 4 класса ', s * p4 : 2:1, ' га.');

End.

Объяснение: ну как так можно быть таким глупым ОДНОКЛАССНИКАМ АНТОН