Познания, его основ и перспектив Задання для самостоятельного выполнення
Указание: :
1. Составьте, таблицу, аналогичную табл. 1, определив вероятность каждого символа в тексте как
отношение количества одинаковых символов каждого значения ко всему числу символов в тексте.
2. По формуле Шеннона подсчитайте количество информации, праходящейся на один символ.
3. Исходя из полученных данных, определите количество информации, содержащееся в тексте.
4. По формуле Хартли определите общее количество информации, содержащееся в тексте.
5. Почему в пункте 2 и пункте 4 получились разные ответы. Дайте объяснение.
даний (тесты):​

•Находиться в классе в  верхней или во

влажной одежде;

     •Класть одежду и сумки на столы;

     •Находиться в классе с напитками и едой;

     •Располагаться сбоку или сзади от

включенного монитора;

     •Присоединять или отсоединять кабели,

трогать разъемы, провода и розетки;

     •Передвигать компьютеры и мониторы;

     •Прикасаться  к экрану монитора;

     •Включать и выключать компьютеры

самостоятельно;

     •Перекрывать вентиляционные отверстия

на системном блоке и мониторе;

     •Вставать без разрешения преподавателя

со своих мест, когда входят посетители;

1. Не есть в кабинете информатики

2. не трогать разъемы соединительных кабелей;

3. нельзя прикасаться к питающим проводам и устройствам заземления;

4. не прикасаться к экрану и к тыльной стороне монитора;

5. нельзя включать и отключать аппаратуру без указания преподавателя;

6. запрещается класть диск, книги, тетради на монитор и клавиатуру;

7. нельзя работать во влажной одежде и влажными руками.

8. спокойно, не торопясь, не толкаясь, не задевая столы, входите в кабинет и занимайте отведенное вам место, ничего не трогая на столах.

9. не входить в класс без разрешения учителя

10. не скачивать неизвестные и непроверенные приложения на школьный компьютер