8 = 1000₂
Раздели на 2, раздели на 2, раздели на 2, вычти 1.
9 = 1001₂
Вычти 1, раздели на 2, раздели на 2, раздели на 2, вычти 1.
15 = 1111₂
Вычти 1, раздели на 2, вычти 1, раздели на 2, вычти 1, раздели на 2, вычти 1.
16 = 10000₂
Раздели на 2, раздели на 2, раздели на 2, раздели на 2, вычти 1.
Второе задание не понял. Говорится, что на вход подаются три двузначных числа, потом считаются суммы старших и младших разрядов заданных трехзначных чисел. В первом пункте вычисляются два числа, а во втором говорится о полученных трех числах.
Объяснение:
2. Описание конечной последовательности шагов в решении задачи, приводящей от исходных данных к требуемому результату. 3. Это представление некоторого объекта в общих, главных чертах с условных обозначений. 6. Наука, изучающая закономерности протекания процессов, передачи, хранения и обработки информации в природе, обществе, технике, а так же автоматизации этих процессов с компьютера. 8. Это объект, который используется в качестве "заместителя", представителя другого объекта с определенной целью. 9. Любая часть окружающей действительности, воспринимаемая человеком как единое целое. 10. Линия, дающая наглядное представление о характере зависимости какой-либо величины от другой.
По вертикали:
1. Графическое изображение, дающее наглядное представление о соотношении каких-либо величин или нескольких значений одной величины, об изменении их значений. 4. Совокупность, набор, коллекция объектов. 5. Это информация, хранящаяся в долговременной памяти как единое целое и обозначенная именем. 7. Алгоритм, записанный на языке, понятном исполнителю. 9. Это взаимосвязь, в которой находятся какие-либо объекты.
