И их определениями. Свойство
информации
Актуальность
решения
Ясность
Нет зависимости от мнения других
Объективность Отражение истинного положения дел
Доступность
Информация, выраженная на понятном для
получателя языке
Потнота
Степень соответствия информации данному
моменту времени
Точность Возможность получения информации
Достоверность Степень соответствия информации конкрет-
ному объекту
Определение свойства информации
Достаточность информации для принятия​

// PascalABC.NET 3.1, сборка 1267 от 10.07.2016
const
  k=4; //количество классов
  u=18; // количество учеников в классе
var
  a:array[1..k,1..u] of real; // массив с ростом
  n:array[1..k] of integer; // массив результатов
  i,j:integer; // счетчики циклов
  m:real; // средний рост ученика в классе
begin
  for i:=1 to k do begin
    Writeln('Введите рост учеников ',i,'-го из классов');
    m:=0;
    for j:=1 to u do begin Read(a[i,j]); m:=m+a[i,j] end;
    m:=m/u;
    n[i]:=0;
    for j:=1 to u do
      if abs(a[i,j]-m)>5.0 then Inc(n[i]);
    end;
  Writeln('Количество учеников с ростом, отличающимся от среднего');
  Writeln('по каждому из классов более, чем на 5');
  for i:=1 to k do Write(n[i]:5)
end.

Пример решения для упрощенного случая, когда в классе на 18, а 5 учеников (чтобы меньше набирать)
Введите рост учеников 1-го из классов
168 174 181 172 175
Введите рост учеников 2-го из классов
162 173 170 158 183
Введите рост учеников 3-го из классов
157 185 159 168 167
Введите рост учеников 4-го из классов
170 173 176 168 171
Количество учеников с ростом, отличающимся от среднего
по каждому из классов более, чем на 5
    2    3    3    0

Четное число делится на два, а кратное пяти делится на пять, поэтому число должно делиться без остатка на 2х5=10

// PascalABC.NET 3.0,сборка 1076
begin
  var n:=ReadInteger('Длина последовательности: ');
  var a:=ArrRandom(n,-50,50);
  Writeln('Исходная последовательность');
  a.Println;
  Writeln('Сумма элементов: ',a.Sum);
  Write('Кол-во четных, кратных пяти: ');
  Writeln(a.Where(x-> x mod 10 = 0).Count)
end.

Тестовое решение:
Длина последовательности: 20
Исходная последовательность
-4 21 -21 -23 14 -39 -12 1 -7 4 17 -45 30 -48 -19 -12 27 -46 -37 15
Сумма элементов: -184
Кол-во четных, кратных пяти: 1