rozarafo5
27.03.2022 15:58

Дисциплина Основы теории информации Билет № 1 1. Определить количество информации и энтропию сообщения из 5 букв, если число букв в алфавите равно 32 и все сообщения равновероятны. 2. Определить количество информации и энтропию сообщения из 8 букв, если число букв в алфавите равно 27 и все сообщения равновероятны. Дисциплина Основы теории информации Билет № 2 Составьте таблицы истинности для функции: F=(A→B)⋁((A⋁C)⋀B) Составьте таблицы истинности для функции: F=(A⨁(C→B)∨C) Дисциплина Основы теории информации Билет № 3 Упростите функцию F=(A→B)⋁((A⋁C)⋀B) Упростите функцию F=(A∧(C→B)∨C) Дисциплина Основы теории информации Билет № 4 Вычислите результат арифметических операций и результаты представьте в обозначенных системах счисления: 〖(12〗_8+45_8)-25_8 77_16/12_16 +〖1A〗_16 〖(1000001〗_2+1010101_2)-11100_2 Дисциплина Основы теории информации Билет № 5 Вычислите результат арифметических операций и результаты представьте в обозначенных системах счисления: 〖(22〗_8-45_8)*26_8 120_16/12_16 +〖2A〗_16 〖(111001〗_2-1011101_2)*110_2 Дисциплина Основы теории информации Билет № 6 Вычислите результат арифметических операций и результаты представьте в обозначенных системах счисления: 〖(42〗_8-15_8)/6_8 〖(1A5〗_16+〖2A〗_16)-〖A7〗_16 〖(1110001〗_2+11101_2)-1110_2 Дисциплина Основы теории информации Билет № 7 По каналу связи передаются сообщения, вероятности которых равны:p(x_1 )=0,1; p(x_2 )=0,2;p(x_3 )=0,5;p(x_4 )=0,2. Канальная матрица, определяющая потери информации в канале связи P(X/Y) =■(0,8&0,1&0&[email protected],05&0,8&0,15&[email protected]&0,4&0,6&[email protected]&0&0,02&0,88) Определите энтропию источника и приемника информации Дисциплина Основы теории информации Билет № 8 По каналу связи передаются сообщения, вероятности которых равны:p(x_1 )=0,11; p(x_2 )=0,70;p(x_3 )=0,15;p(x_4 )=0,04. Канальная матрица, определяющая потери информации в канале связи P(X/Y) =■(0,7&0,3&0&[email protected],05&0,8&0,15&[email protected]&0,4&0,4&0,[email protected]&0&0,02&0,88) Определите энтропию источника и приемника информации Дисциплина Основы теории информации Билет № 9 По каналу связи передаются сообщение, из ансамбля X =■(x_1&x_2&x_3&x_4&x_5&[email protected],05&0,25&0,42&0,08&0,15&0,05) Средняя длительность передачи одного элемента сообщения в канале τ=0,22 мс Шум в канале отсутствует. Определить пропускную канала и скорость передачи информации Дисциплина Основы теории информации Билет № 10 По каналу связи передаются сообщение, из ансамбля X =■(x_1&x_2&x_3&x_4&x_5&[email protected],13&0,21&0,18&0,08&0,02&0,02) Средняя длительность передачи одного элемента сообщения в канале τ=0,40 мс Шум в канале отсутствует. Определить пропускную канала и скорость передачи информации Дисциплина Основы теории информации Билет № 11 Вычислите результат арифметических операций и результаты представьте в обозначенных системах счисления: 〖(72〗_8-15_8)/2_8 〖(4A5〗_16+28_16)-〖A7〗_16 〖(111110001〗_2+11101_2)-1110_2 Билет № 12 Двое жителей острова, А и В, разговаривали между собой. Проходивший мимо незнакомец спросил у А: «Вы – рыцарь или лжец?». Тот ответил, но так неразборчиво, что незнакомец ничего не смог понять. Тогда незнакомец спросил у В: «Что сказал А?». «А сказал, что он – лжец», – ответил В. Кто из островитян А и В – рыцарь и кто – лжец? Билет № 13 Выполнить вручную кодирование сообщения методом RLE. В качестве исходной фразы используйте: 1) ИВВВ111у Билет № 14 Выполнить вручную кодирование сообщения методом RLE. В качестве исходной фразы используйте: 1) еВпппВ11уфффуугггддд

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Спроситель5
03.07.2020 20:45
Человеку удобно хранить информацию в своей памяти И в памяти компьютера. Почему? Посмотрим на одну ситуацию с нескольких сторон. 
Мы находимся в школе. Друг внезапно попросил нас напомнить названия песен из коллекции. Если же у вас хорошая память, вы в любой момент можете дать информацию собеседнику или же другому средству. Иначе, вам нужно зайти в компьютер или же в иную технику, чтобы вспомнить данные. Но всё-таки есть много информации, которую необходимо хранить. В офисе, к примеру.  Поэтому здесь преимущество имеет компьютер. 
В итоге само удобство зависит от ситуации, случая.  
0,0(0 оценок)
Ответ:
ThisIsIlya
17.04.2021 22:08

А9)1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31 34 37 40 43 46 49 52 55 58 61 64 67 70 73 76 79 80 81 82 83 85 88 91 94 97 100

A10) 28

Объяснение:

А9

k:=0

Ты проверяешь 100 чисел от 1 до 100 (строка про i for i:=1 to 100 do) и ниже у тебя 2 условия

if (i div 4 =20) or (i mod 3 = 1) then

k:=k+1

это условие говорит, что если i div 4=20 или i mod 3=1 тогда ты k увеливаешь на 1. То есть если число подходит хотя бы по 1 из условий ты увеливаешь k на единицу

div это целая часть от деления или по другому чтоб было понятнее то что в числе до запятой. Допустим 7 div 3 =2 так как 7 делить на 3=2,33 но целая часть это 2

Так вот по нашему первому условию подойдут числа 80 81 82 83 потому что их целая часть от деления на 4 будет равна 20

Во втором условии i mod 3=1       mod это остаток от деления но это уже не то что после запятой а именно остаток. Как столбиком поделишь то что будет в остатке это mod. Например  10 mod 3 =1  так как 10 делить на 3 это будет 3 целых и 1 в остатке.

Так вот по нашему второму условию подходят все числа от 1 до 100 в которых после деления на 3 останется 1. Это числа 1 4 7 10 13... 82 85 88 91 94 97 100. Заметь что число 82 подходило и по первому условию так что его 2 раза не считаем. И после  каждого  подходящего такого числа мы к увеливаем на 1. Всего таких чисел 37 а нам надо вывести значение к которое  будет равно количеству этих чисел. Сами числа написаны в ответе

А10

Так как s не присвоили никакого значения значит s изначально 0

Даны элементы массива B[1] B[2] B[3] B[4] B[5] B[6] B[7]

k:=-5

Ты снова проверяешь 7 элементов (строка for n:=1 to 7 do) сначала первый потом 2 потом 3 и тд до 7

B[n] сначала будет B[1] так как n cначала проверяешь первый элемент массива

B[n]:=k+n;

то есть сначала повторяюсь проверяешь B[1]

B[1]:= -5+1=-4

k:=k+1 то есть k:=-5+1 =-4

s:=s+2*B[1]=0+2*(-4)=-8

Теперь проверяем n=2

B[2]: = k+n   k уже равно -4 а n равно 2

B[2] :=-4+2 =-2

k:=-4+1=-3

s:= -8+2*(-2)=-12

B[3]=-3+3=0

k:=-2

s:=-12+2*0=-12

B[4]:=-2+4=2

k:=-1

s:=-12+2*2=-8

B[5]:=-1+5=4

k:=0;

s:=-8+2*4=0

B[6]:=6

k:=1

s:=0+2*6=12

B[7]=1+7=8

k:=2

s:=12+2*8=28

В итоге значение s 28

Надеюсь, что понятно объяснил. И заранее извиняюсь за грамотность-лениво столько писать и расставлять запятые)

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота