10. Який тип моделі зображено на малюнку? (смотреть рисунок) а)матеріальна б)інформаційна
11. Сукупність всіх об’єктів, властивості яких і відношення між якими розглядаються у відповідній галузі –... а)модель б)предметна галузь
12. Якого значення набуде змінна S після виконання даної програми якщо натиснуто клавішу «стрілка праворуч»? (смотреть рисунок) а)0 б)1 в)2 г)3
13. Виконайте алгоритм визначення існування трикутника за наведеною блок-схемою для такого набору даних: a=5; b=12; с=13 (смотреть рисунок) а)Визначити неможливо б)Трикутника не існує в)Цей трикутник прямокутний г)Трикутник існує, але не прямокутний
14. Розподіліть істині та хибні висловлювання: а)Істині б)Хибні в)Не є висловлювання 1.У якому місті ти народився? 2.Число 243 націло ділиться на 5! 3.Ти - учень 7-го класу?
