Sweetkristina
21.02.2022 04:59

Некоторый алгоритм из одной цепочки символов получает новую цепоч-
ку следующим образом. Сначала вычисляется длина исходной цепочки символов;
если она чётна, то в середину цепочки символов добавляется символ А, а если
нечётна, то в начало цепочки добавляется символ Б.
В полученной цепочке символов каждая буква заменяется буквой, следующей
за ней в русском алфавите (A — на Б, Б- на Ви т. д., а я - на А).
Получившаяся таким образом цепочка является результатом работы алгоритма.
Например, если исходной была цепочка BPM, то результатом работы алгорит-
ма будет цепочка ВГСн, а если исходной была цепочка Пд, то результатом работы
алгоритма будет цепочка РБЕ.
Дана цепочка символов ПАР. Какая цепочка символов получится, если к дан-
ной цепочке применить описанный алгоритм дважды (т. е. применить алгоритм к
данной цепочке, а затем к результату вновь применить алгоритм)?
Русский алфавит:

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Misha211103
30.05.2020 19:52
Var
  arr: array[1..27] of integer;
  summ: integer;
begin
  Randomize;
  for var i := 1 to 27 do
  begin
    arr[i] := random(-5, 5);
    summ := summ + arr[i];
  end;
  writeln('Массив: ',arr);
  writeln('Сумма всех элементов массива = ',summ);
  for var i := 1 to 27 do if arr[i] = 0 then arr[i] := summ;
  writeln('Массив: ',arr);
end.

пример работы:
Массив: [5,-1,1,5,4,-2,-3,0,3,5,-3,-4,3,0,-1,-4,5,-2,1,-4,5,2,-4,5,4,-5,-1]
Сумма всех элементов массива = 14
Массив: [5,-1,1,5,4,-2,-3,14,3,5,-3,-4,3,14,-1,-4,5,-2,1,-4,5,2,-4,5,4,-5,-1]

var
  arr: array of integer;
  n,k,m: integer;
begin
  write('Введи n: ');
  readln(n);
  Randomize;
  arr:= new integer[n];
  for var i := 0 to n-1 do arr[i] := random(-5, 5);
  writeln('Массив: ',arr);
  for var i := 0 to n-1 do
  begin
    if arr[i]<0 then inc(k);
    if (i>=1) and (i<=6) then inc(m);
    if (i>=6) and (arr[i]>=0) then arr[i]:=1;
  end;
  writeln('Количество отрицательных элементов массива = ',k);
  writeln('Количество элементов массива в интервале [2..7] = ',m);
  writeln('Массив: ',arr);
end.

Пример работы:
Введи n: 5
Массив: [0,1,-4,1,3]
Количество отрицательных элементов массива = 1
Количество элементов массива в интервале [2..7] = 4
Массив: [0,1,-4,1,3]

Введи n: 15
Массив: [0,1,4,3,-3,5,-4,-1,1,-2,3,1,-4,1,3]
Количество отрицательных элементов массива = 5
Количество элементов массива в интервале [2..7] = 6
Массив: [0,1,4,3,-3,5,-4,-1,1,-2,1,1,-4,1,1]
0,0(0 оценок)
Ответ:
RedZilla54
20.05.2021 22:00
Различают также знания декларативные и процедурные. Первые представляют собой утверждения об объектах предметной области, их свойствах и отношениях между ними. По сути дела – это факты из предметной области, фактические знания. Процедурные знания (процедуры) описывают правила преобразования объектов предметной области. Это могут быть рецепты, алгоритмы, методики, инструкции, стратегии принятия решений. Различие между ними состоит в том, что декларативные знания – это правила связи, а процедурные знания – это правила преобразования. 

Деклоративные - свойства предметов. 
Вода - жидкость без цвета, вкуса запаха. Вобщем из учебника по химии, физике. Свойства дерева, камня. Вес предметов. Цвета предметов. 

А проц- как что то найти и вычислить, математика например, формулы, как сварить суп - кулинарная книга. Как пользоваться таблицей умножения, взвешивать предметы.    
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота