Celtt
15.09.2022 01:41

вычислите значение выражения (16-50 doc 8+32 mod 10)/4

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
victorastrakhan1
14.02.2023 23:44

Программа на PascalABC

Program 29844007;

uses  

 GraphABC;

var  

 XL1,YL1,XR1,YR1:integer;  ///координаты первого прямоугольника

 XL2,YL2,XR2,YR2:integer; ///координаты второго прямоугольника

 XL0,YL0,XR0,YR0:integer;  ///координаты результата

s:string; ///строка для вывода результатов;

begin

 Window.SetSize(700,700);  

 writeln('Первый прямоугольник: ');

   writeln('Введите X левого нижнего угла ');read(XL1);

   writeln('Введите Y левого нижнего угла ');read(YL1);

   writeln('Введите X правого верхнего угла ');read(XR1);

   writeln('Введите Y правого верхнего угла ');read(YR1);

 writeln('Второй прямоугольник: ');

   writeln('Введите X левого нижнего угла ');read(XL2);

   writeln('Введите Y левого нижнего угла ');read(YL2);

   writeln('Введите X правого верхнего угла ');read(XR2);

   writeln('Введите Y правого верхнего угла ');read(YR2);

 if XL1<XL2 then XL0:=XL1 else XL0:=XL2;

 if YL1<YL2 then YL0:=YL1 else YL0:=YL2;

 if XR1<XR2 then XR0:=XR2 else XR0:=XR1;

 if YR1<YR2 then YR0:=YR2 else YR0:=YR1;

/// Выводим сначала результирующий прямоугольник синим цветом

 Brush.Color := clBlue;

 Rectangle(XL0,700-YL0,XR0,700-YR0);

/// Рисуем первый прямоугольник красным цветом

 Brush.Color := clRed;

 Rectangle(XL1,700-YL1,XR1,700-YR1);

/// Выводим второй прямоугольник зелёным

 Brush.Color := clGreen;

 Rectangle(XL2,700-YL2,XR2,700-YR2);

/// Выводим кординаты

Brush.Color := clWhite;

 s:='Координаты левого нижнего угла: '+ IntToStr(XL0)+' '+IntToStr(YL0);

 TextOut(0,0,s);

 s:='Координаты правого верхнего угла: '+ IntToStr(XR0)+' '+IntToStr(YR0);

 TextOut(0,20,s);

end.

Пример вывода на прикреплённом рисунке.


Даны два прямоугольника, стороны которых параллельны или перпендикулярны осям координат. известны ко
0,0(0 оценок)
Ответ:
soneta991
03.08.2021 10:32

Понятие «информационного ресурса общества» (ИРО) является одним из ключевых понятий социальной информатики. Широкое использование этого понятия началось после выхода в 1984 году книги Громова Г.Р. «Национальные информационные ресурсы: проблемы промышленной эксплуатации».

Информационный ресурс - это знания, подготовленные для целесообразного социального использования.

Понятие ИРО, накопленных в обществе знаний, может быть рассмотрено в узком и широком смысле слова.

ИРО в узком смысле слова – это знания, уже готовые для целесообразного социального использования, то есть отчужденные от носителей и материализованные знания.

ИРО в широком смысле слова включают в себя все отчужденные от носителей и включенные в информационный обмен знания, существующие как в устной, так и в материализованной форме.

Понятие ресурс определяется в Словаре русского языка С.И. Ожегова как запас, источник чего-нибудь.

Что же касается информационных ресурсов, то это понятие является сравнительно новым. Оно еще только начинает входить в жизнь современного общества, хотя в последние годы становится все более употребительным не только в научной литературе, но и в общественно-политической деятельности. Причиной этого, безусловно, является глобальная информатизация общества, в котором все больше начинает осознаваться особо важная роль информации и научных знаний.

Для классификации информационных ресурсов могут быть использованы следующие их наиболее важные параметры:

тематика хранящейся в них информации;форма собственности – государственная (федеральная, субъекта федерации, муниципальная), общественных организаций, акционерная, частная;доступность информации – открытая, закрытая, конфиденциальная;принадлежность к определенной информационной системе – библиотечной,- архивной, научно-технической;источник информации – официальная информация, публикации в СМИ, статистическая отчетность, результаты социологических исследований;назначение и характер использования информации– массовое региональное, ведомственное;форма представления информации – текстовая, цифровая, графическая, мультимедийная;вид носителя информации – бумажный, электронный.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота