Вэлектронную таблицу занесли результаты тестирования учащихся по и информатике . на рисунке первые строки получившейся таблицы. a b c d 1 ученик округ информатика 2 брусов анатолий западный 18 12 3 васильев александр восточный 56 66 4 ермишин роман северный 44 49 5 моникашвили эдуард центральный 65 78 6 круглов никита центральный 57 67 7 титова анастасия северный 54 63 в столбце а указаны фамилия и имя учащегося; в столбце в — округ учащегося; в столбцах с, d — , полученные, соответственно, по и информатике. по каждому предмету можно было набрать от 0 до 100 . всего в электронную таблицу были занесены данные по 266 учащимся. порядок записей в таблице произвольный. выполните . откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла вам сообщат организаторы экзамена). на основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса. 1. чему равна средняя сумма по двум предметам среди учащихся школ округа «южный»? ответ на этот вопрос запишите в ячейку g2 таблицы. 2. сколько процентов от общего числа участников составили ученики школ округа «западный»? ответ с точностью до одного знака после запятой запиши¬те в ячейку g4 таблицы.

А) операции div и mod работают только с целыми значениями;

Да.

b) Если a – целая, а b и c –вещественные, то допустима запись a:=b/c;

Нет, переменной целого типа нельзя присваивать значение вещественного типа.

с) Для вещественных переменных обычно применяется тип real;

Да.

d) round(x) - округление до целого, а trunc(x) - отсечение дробной части;

Да.

e) Значение 35000 входит в тип integer;

Да.

f) Все переменные описывают в разделе Var;

Нет, не все. Ещё, например, есть массивы, константы.

g) Исполнительная часть программы начинается с Begin и заканчивается end.;

Да.

i) В операторе read комментарии пишутся в кавычках.

Нет, если подразумевается, что апостроф это не кавычки. В апострофах (одинарные кавычки).

ответ: 1 - c, 2 -b, 3 - b, 4 - b, 5 - a, b, 6 - a, 7 - a, 8 - a, 9 - b, 10 - b, 11 - e, 12 - b, 13 - c, 14 - b, d, e.

Объяснение:

1. Информационная услуга — это получение и предоставление в распоряжение пользователя информационных продуктов.

2. Информационно-поисковые системы позволяют осуществлять поиск и сортировку данных.

3. В чем отличие информационно-поисковой системы (ИПС) от системы управления базами данных (СУБД)? -  в отсутствии инструментов сортировки и поиска.

4. WORD — это текстовый процессор.

5. ACCESS реализует —  реляционную или иерархическую структуру данных.

6. Электронные таблицы позволяют обрабатывать цифровую информацию.

7. Схему обработки данных можно изобразить посредством  коммерческой графики.

8. Векторная графика обеспечивает построение геометрических фигур.

9. Деловая графика включена в состав Excel.

10. Структура гипертекста задается заранее и является иерархической.

11. Гипертекст – это технология поиска по смысловым связям.

12. Единицей обмена физического уровня сети является бит.

13. Протокол IP сети используется на сетевом уровне.

14. Интернет возник благодаря соединению таких технологий, как гипертекст, сетевые технологии, телеконференции.