Вас по отформатировать школьную газету. Статью необходимо представить в шести колонках, напечатанных на листе а3. Возможно ли это? Если да, то как? Если нет, то почему?

7гтештм8штш7нтш7тшнтг7тгтпш7тштш7тш8тш8шьщьь88ь7о7о7о7о7ьшьщь7ьштиам5п 3 в в в и в в кнк5 пеенрггр ниеиеин синие ини нтгьшб лишь лишь шььш ешь ешь ешь ешь ешь ешь ешь шьЭкономика СССР была административно-командной на протяжении всей его истории. В отдельные периоды (1921-1930, 1987-1991) она "разбавлялась" элементами капиталистической экономики, позволяя частным предпринимателям торговать результатами своего труда по рыночным ценам, однако в целом не меняла своей сути. Лишь в 1990 году была законодательно разрешена частная собственность на средства производства и начался обвальный переход к рыночной экономике западного типа. Однако такой важнейший элемент административно-командной системы, как регулирование цен в государственных магазинах, просуществовал до самого распада СССР.

1 Задача
1) Начало
2) i = 1
2.1) K = i^2
2.2) Вывод K
2.3) i = i + 1
2.4) i > 5 ?
Если Да, возвращаемся на 2.1)
Если Нет, окончание цикла.
3) Конец.

2 Задача
1) Начало
2) k = 0 (счетчик нечетных чисел)
3) Ввод первого числа A1
3.1) Если [A1 / 2] < A1 / 2, то k = k + 1 (ввели нечетное число)
4) Ввод второго числа A2
4.1) Если [A2 / 2] < A2 / 2, то k = k + 1 (ввели нечетное число)
5) Ввод третьего числа A3
5.1) Если [A3 / 2] < A3 / 2, то k = k + 1 (ввели нечетное число)
6) Вывод k
7) Конец

3 Задача
1) Начало
2) Объявление массива А() пока неизвестного размера (динамического)
3) i = 1
3.1) Ввод очередного числа A(i)
3.2) Если A(i) = 0, то переход на 4)
3.3) i = i + 1
3.4) Возврат на 3.1)
4) Переопределение динамического массива A(i) размером i элементов.
5) Конец