6. Что будет выведено на экран в результате работы следующего фрагмента программы:

X = 8 : Y = 3

X = 2 * X + 2 * Y

PRINT X , Y : PRINT

Y = 2 * X + 2 * Y

PRINT “X =” ; Y , “Y =” ; X

X = 2 * X + 2 * Y

PRINT “X =” ; X , “Y =” ; Y

7. Дан фрагмент программы:

INPUT “Введите Х и Y” , X , Y

PRINT 2 * X , Y

X = Y ^ 2 – X

Y = X ^ 2 – Y

PRINT “X =” ; X + 1 , “Y =” ; Y – 1

PRINT

X = Y ^ 2 – X

Y = Y ^ 2 – X

PRINT X ,

PRINT Y

Показать, что будет выведено на экран, если по за введены в Х и Y соответственно числа 5 и 3.

Треугольник существует, если сумма длин двух любых его сторон больше длины третьей стороны.
Длина стороны может быть определена как расстояние между соответствующими сторонами треугольника:


// PascalABC.NET 3.0, сборка 1160 от 05.02.2016
type
  Point=record
  x,y:real
  end;

procedure GetPoint(c:char;var M:Point);
begin
  Write('Введите координаты точки ',c,': ');
  Read(M.x,M.y)
end;

function Dist(a,b:Point):=sqrt(sqr(b.x-a.x)+sqr(b.y-a.y));

begin
  var A,B,C:Point;
  GetPoint('A',A); GetPoint('B',B); GetPoint('C',C);
  var ab:=Dist(A,B);
  var bc:=Dist(B,C);
  var ac:=Dist(A,C);
  if (ab<bc+ac) and (bc<ab+ac) and (ac<ab+bc) then
    Writeln('Треугольник существует')
  else Writeln('Треугольник не существует')
end.

Тестовое решение:
Введите координаты точки A: -6.9 -5.3
Введите координаты точки B: 0 11.4
Введите координаты точки C: 9 3
Треугольник существует

Лишние словосочетание выделено жирным шрифтом :

а. Формирование у пользователей компьютера навыков грамотной постановки задач, возникающих в практической деятельности, для их решения с компьютера.

б. Формирование у пользователей компьютера навыков использования основных типов прикладных программ общего назначения для решения с их практических задач и понимания основных принципов, лежащих в основе этих систем.

в. Формирование у пользователей компьютера навыков печати десятипалым методом.

г. Формирование у пользователей компьютера умения грамотно интерпретировать результаты решения практических задач с компьютеров и применять эти результаты в практической деятельности.