Ключевые слова: форматирование, шрифт, размер, начертание, абзац ,выравнивание, отступ первой строки, междустрочный интервал, стиль, параметры страницы. изобразите данные слова в виде схемы

Для примера со сложением чисел 25 учениками попробуйте проанализировать следующие ситуации: в классе всего 1 кусок мела; в классе 5 кусков мела; в классе 25 кусков мела. оцените, как от этого зависит время решения (учтите ещё ширину доски и время перемещения учеников по классу) попробуйте построить модель такого процесса. переведите эту ситуацию на язык компьютерной терминологии для многопроцессорных систем. 2) попробуйте примеры алгоритмов поиска информации в массиве и сортировки массива, которые допускают распараллеливание операций. опишите процедуру распараллеливания. сколько процессоров необходимо для эффективного распараллеливания в вами примере?

Var
  i, k, n1, n2: integer;

begin
  n1 := 0;
  n2 := 0;
  {предполагается, что нумерация домов начинается с 1}
  writeln('Вводите количество жителей в порядке возрастания номеров домов');
  writeln('Окончание ввода - по отрицательному значению');
  i := 1;
  repeat
    read(k);
    if k > 0 then
    begin
      if i mod 2 = 0 then n2 := n2 + k
      else n1 := n1 + k;
      i := i + 1
    end
  until k < 0;
  write(#13#10, 'Большее количество людей проживает на ');
  if n1 > n2 then writeln('левой стороне улицы.')
  else writeln('правой стороне улицы.')
end.

Тестовое решение:

Вводите количество жителей в порядке возрастания номеров домов
Окончание ввода - по отрицательному значению
13 56 25 31 98 35 72 64 -1

Большее количество людей проживает на левой стороне улицы.