От надеясь на ваши правильнве ответы по информатике

Информатика, нужна ваша В какой системе исчисления числа представлены в памяти обычного персонального компьютера? *
в двоичной

2. В какой системе исчисления числа представлены на экране обычного персонального компьютера? *

3. Если ответы на во и 2 разные, то почему в памяти компьютера числа в одной системе исчисления, а на экране в другой? И как может быть такое, что в памяти числа в одной системе исчисления, а на экране в другой? *

4. Зачем представлять отрицательные числа в дополнительном коде? *

5. Представьте, что вы открыли файл в hex-редакторе и видите 16-чные числа. Вы видите шестнадцатиричное число (A00+ваш номер в списке класса). Как оно представлено в памяти компьютера? Сфотографируйте решение и приложите сюда. *

6. Представьте, что калькулятора на компьютере вы решаете пример: (-100-ваш номер в списке класса). Как ответ представлен в памяти компьютера? Сфотографируйте решение и приложите сюда. *

7. Что такое переполнение? *

8. В скольких минимум разрядах сохранить числа из заданий 5 и 6, чтобы не допустить переполнения? *

9. Сложите числа из заданий 5, 6 и 8. Напишите двоичное представление этого числа. Если записать это число в

8-разрядную ячейку памяти, перевести это представление в 10-ое и вывести на экране, то какое число можно увидеть?​

7.

i=

6   6>2   Да   i-1=5  Количество итераций:1

5   5>2   Да   i-1=4  Количество итераций:2

4   4>2   Да   i-1=3  Количество итераций:3

3   3>2   Да   i-1=2  Количество итераций:4

2   2>2   Нет, выход из цикла

ответ: 4

8.

Цикл:

while <=6 do

begin

i:=i+2;

end;

Никакого значения здесь не имеет, он добавлен для того, чтобы запугать решающего.

j=0

writeln('1');

j=1

writeln('1');

j=2

writeln('1');

j=3

writeln('1');

ответ: 4 единицы

9.

for j:=0 to 3 do

  begin

    i:=2;

  while i >=6 do  (i=2 и условие не выполняется, значит цикл выполняться также не будет)

    begin

      i:=i-2;

      writeln('1');

    end;

end;

ответ: 0

В зависимости от места использования презентации различаются определенными особенностями.

Презентация созданная для самостоятельного изучения, может содержать все присущие ей элементы, иметь разветвленную структуру и рассматривать объект презентации со всех сторон. Реализуется, как правило, с использованием элементов гипертекста.

Презентация, созданная для поддержки какого-либо мероприятия или события отличается большей минималистичностью и простотой в плане наличия мультимедиа и элементов дистанционного управления, обычно не содержит текста, так как текст проговаривается ведущим, и служит для наглядного представления его слов.

Презентация, созданная для видеодемонстрации, не содержит интерактивных элементов, включает в себя видеоролик об объекте презентации, может содержать также текст и аудиодорожку. Разновидностью такой презентации является рекламный ролик.

Презентация, созданная для электронной рекламной рассылки, создается с минимальным применением инструментов мультимедиа в целях уменьшения объема письма.

Презентация в формате приложения для мобильных телефонов и смартфонов создается с учетом просмотра на портативных устройствах (небольшой размер экрана, ограничения по объему памяти и т. п.) и может рассылаться посредством MMS-сообщений или по Bluetooth.

Учебная презентация, созданная для проведения занятия в образовательном учреждении. Вместе с учебной презентаций обычно используется конспект урока.