Выделите информативные и неинформативные сообщения в следующих ситуациях:
1. прослушан прогноз погоды на завтра;
2. прозвучало сообщение о вчерашней погоде;
3. речь человека, говорящего на китайском языке;
4. сообщение для семиклассника – А.С.Попов в 1895 г. изобрёл радио;
5. текст вузовского учебника по высшей математике для первоклассника, если он попытается его прочитать? (Может ли первоклассник с этого учебника пополнить собственные знания?)
6. «1 сентября – день знаний» – сообщение для преподавателя.
1 – прогноз погоды на завтра – информативное сообщение,
2 – сообщение о вчерашней погоде неинформативно,
3 – неинформативное для человека, незнающего китайский язык.
4 – неинформативное,
5 – неинформативное, так как читая учебник, то есть, получая сообщения, первоклассник ничего не поймет, а, стало быть, не обратит его в собственные знания;
6 – неинформативное.
1)
#include <iostream>
#include <time.h>
using namespace std;
int main()
{
srand(time(NULL));
int N[100];
for(int i=0;i<100;i++){
N[i] = rand();
}
for(int i=0;i<100;i++)
cout << N[i] << " ";
}
cout << endl;
system("pause");
return 0;
}
2)
#include <iostream>
#include <time.h>
using namespace std;
int main()
{
srand(time(NULL));
double N[5];
for(int i=0;i<5;i++)
N[i] = -1000 + rand()%1051;
for(int i=0;i<5;i++)
cout << N[i] << " ";
cout << endl;
system("pause");
return 0;
}
3)
#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
double N[1000];
N[0] = 2;
for(int i=1;i<1000;i++)
N[i] = N[i-1] * 2;
for(int i=0;i<1000;i++)
cout << N[i] << " ";
cout << endl;
system("pause");
return 0;
}
Объяснение:
