Задание 1. Преобразовать в полином
1101000111
1000001011
100001
1000111101
Задание 2. Полученные полиномы сложить и затем перевести в двоичную, осуществить проверку при преобразовании в десятичную СС.
101+11=
100001+11=
1011010+101=
10110010001+101110101=

Информационные процессы:
получение - учитель вам рассказывает новую тему, прослушивание лекций в университете
создание - открытие Ньютоном новых законов, создание таблицы Менделеевым
сбор - чтение книг в школьной библиотеке
обработка - осмысление полученных знаний в школе
накопление - запоминание формул на уроке математики, запись лекций в тетрадь
хранение - память о каком-либо произведении
поиск - поиск номера телефона в контактах, поиск вашего местоположения на карте метро
распространение - включение музыки по радио, печатание новостей в газетах, показ телепередач по ТВ
использование - решение задач с использованием формул, использование таблицы Менделеева для решения химических реакций

1) Объект - книга. Изучение с просмотра и прочтения. Свойства: твёрдая обложка состоящая из картона, тонкие, мягкие страницы состоящие из бумаги.

2) [Если бы Вы написали план характеристики, было бы намного проще] Объект: шкаф (да, я смотрю на шкаф), характеристика:
Сделан из дерева, имеет металлические детали и механизмы выдвижения и открывания ящиков и дверц, в нём можно хранить одежду.

3)Из неограниченного количества: 1-компьютер, тетрадь, ручка; 2-стиральный порошок, зубная паста, 3-школьная меловая доска и т.д.

4)Существенным называется свойство, которое наиболее важно для человека, чтобы использовать или иметь контакт с каким-либо объектом, например при покупке одежды, существенным свойством является размер этой одежды.

(Если отметьте ответ, как лучший)