Rustem1112
09.10.2022 14:18

1)Условный оператор: if(x>2)theny:=x+10elsey:=x−23.
Выбери действие, которое будет выполняться в случае истинности условия:

y:=x+10
x>2
y:=x−23
2)Дана программа на языке Паскаль.
Программа определения весовой категории в зависимости от веса спортсмена. Если вес спортсмена меньше 62, то «лёгкая категория» иначе «средняя категория». Заполните пустые окошки.

program ves;
const
A1='легкая категория';
A2='средняя категория';
var
s : integer;
begin
write('введите вес спортсмена
= ');
readln(
);
if
<
then writeln(A1) else writeln(A2);
readln;
end.
3)Дано целое число. Если оно является положительным, то прибавить к нему 20; в противном случае не изменять его. Вывести полученное число.

program cislo;
var
a: integer;
begin
writeln('Введи число a');
readln(a);
if a > 0 then a:=a;
writeln(a);
readln;
end.
program cislo;
var
a: integer;
begin
writeln('Введи число a');
readln(a);
if a < 0 then a:=a+20;
writeln(a);
readln;
end.
program cislo;
var
a: integer;
begin
writeln('Введи число a');
readln(a);
if a > 0 then a:=a+20;
writeln(a);
readln;
end.
4)Дано целое число. Если оно является положительным, то прибавить к нему 1; если отрицательным, то вычесть из него 7; если нулевым, то заменить его на 17. Вывести полученное число.

program zadaca;
var
a: integer;
begin
writeln('Введи число a');
readln(a);
if a > =0 then
if a=0 then a:=17 else a:=a+1
else a:=a-7;
writeln(a);
readln;
end.
program zadaca;
var
begin
writeln('Введи число a');
readln(a);
if a > =0 then
if a=0 then a:=17 else a:=a+1
else a:=a-7;
writeln(a);
readln;
end.
program zadaca;
var
a: integer;
begin
writeln('Введи число a');
readln(a);
if a > =0 then
if a=0 then a:=17 else a:=a+1
else a:=a-7;
end.
5)Запиши программу на языке Паскаль для: y=⎧⎩⎨⎪⎪0,еслиx≤0x,если01. (y:3:0)
Запусти программу и введи значение x=11.

Число выведенное на экран:
6)
Определить, принадлежит ли точка y отрезку [k;m].

var
k,m,y:real;
begin
write('
=');
readln(
);
write('m=');
readln(m);
write('y=');
readln(
);
if (y>=k) and (y<=
) then writeln ('yes') else writeln('no');
readln;
end.
7)Выведи на экран большее из двух данных чисел.
Запиши программу на языке Паскаль, выведи ответ на экран, если 1,42306 и 2,5931.

1.bmp
2.bmp
3.bmp

На экране

vvedi dva chisla
1,42306 2,5931
8)Дано целое число. Если оно является положительным, то прибавить к нему 59; в противном случае не изменять его. Вывести полученное число.

program cislo;
var
a: integer;
begin
writeln('Введи число a');
readln(a);
if a < 0 then a:=a+59;
writeln(a);
readln;
end.
program cislo;
var
a: integer;
begin
writeln('Введи число a');
readln(a);
if a > 0 then a:=a;
writeln(a);
readln;
end.
program cislo;
var
a: integer;
begin
writeln('Введи число a');
readln(a);
if a > 0 then a:=a+59;
writeln(a);
readln;
end.
9)Запиши программу на языке Паскаль для: y=⎧⎩⎨⎪⎪0,еслиx≤0x,если01. (y:3:0)
Запусти программу и введи значение

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
vitashe135
18.06.2021 13:17
//Видимо, это одна задача, так как "изменения" во второй не указаны
//Pascal ABC.NET v3.1 сборка 1172

Const
 n=20;

Var
 ar:array[1..n] of integer;
 i:integer;
begin
 randomize;
 writeln('First array:');
  for i:=1 to n do
   begin
    ar[i]:=random(10)-3;
    write(ar[i]:4);
    if ar[i]>0 then ar[i]:=ar[i]*2 else ar[i]:=0;
   end;
 writeln;
 writeln('Final array:');
  for i:=1 to n do
   write(ar[i]:4);
end.

Пример работы программы:
First array:   2  -3   5   6  -3  -3   1  -2  -3   1   3  -3   4  -3   1  -1   6   6   2   3
Final array:   4   0  10  12   0   0   2   0   0   2   6   0   8   0   2   0  12  12   4   6
0,0(0 оценок)
Ответ:
smorodinovegor
12.08.2020 01:28

ответ:

современное социально- и научно-технологическое развитие характеризуется процессами , интеграции государств, быстрым перемещением продукции, услуг, людей, капиталов и идей. происходит переход к шестому технологическому укладу. принимая во внимание, что технологический уклад представляет собой освоенные прорывные технологии, инновации, изобретения, определяющими факторами развития становятся научно-технический прогресс, когнитивная и креативная человеческая составляющая технологических процессов и интеллектуализация основных факторов производства. , основанная на знаниях, в которой знания обогащают все отрасли, все секторы и всех участников процессов. главный эффект , основанной на знаниях, заключается не столько в выпуске высокотехнологичной продукции, сколько в ее использовании во всех отраслях и сферах. главное в , основанной на знаниях, не столько создать новое знание, сколько продуктивно его использовать. стратегия инновационного развития страны опирается на реализацию человеческого потенциала, на более эффективное применение знаний и умений людей для постоянного улучшения технологий, результатов и жизни общества в целом. переход на инновационный путь развития связан прежде всего с инвестициями в человеческий капитал. объектами инновационного менеджмента являются инновации продукта, процесса и стратегии. развиваются приоритетные сегменты в поисках дополнительных источников повышения прибыльности компании: от финансами, отношениями с клиентами до качеством и знаниями. все чаще конкурентные преимущества компаний заключаются в творческом потенциале сотрудников. в статье рассмотрены актуальные аспекты развития , основанной на знаниях, организационно- инновации, связь генерации инноваций с эффективным знаниями организации, а также вопросы формирования инноваторов лидеров перемен в инновационной .

киберленинка:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота