с решением. 10 класс. Информатика
В тер­ми­но­ло­гии сетей TCP/IP мас­кой сети на­зы­ва­ет­ся дво­ич­ное число, опре­де­ля­ю­щее, какая часть IP-ад­ре­са узла сети от­но­сит­ся к ад­ре­су сети, а какая – к ад­ре­су са­мо­го узла в этой сети. Обыч­но маска за­пи­сы­ва­ет­ся по тем же пра­ви­лам, что и IP-адрес. Адрес сети по­лу­ча­ет­ся в ре­зуль­та­те при­ме­не­ния по­раз­ряд­ной конъ­юнк­ции к за­дан­но­му IP-ад­ре­су узла и маске. По за­дан­ным IP-ад­ре­су узла и маске опре­де­ли­те адрес сети.
IP адрес узла: 217.9.142.131
Маска: 255.255.192.0
При за­пи­си от­ве­та вы­бе­ри­те из при­ве­ден­ных в таб­ли­це чисел че­ты­ре эле­мен­та IP-ад­ре­са и за­пи­ши­те в нуж­ном по­ряд­ке со­от­вет­ству­ю­щие им буквы, без ис­поль­зо­ва­ния точек

Первая задача:

class_a, class_b, class_c = int(input("Сколько детей в А классе? ")), int(input("Сколько детей в Б классе? ")), int(input("Сколько детей в В классе? "))

print("Для класса А нужно купить " + str(round(class_a / 2)) + " парт.\nДля Б " + str(round(class_b / 2)) + " парт.\nДля В " + str(round(class_c / 2)) + " парт.")

Объяснения:

Нам известно, что за каждой партой могут сидеть два ученика.

Чтобы узнать, сколько парт нам нужно купить для каждого класса, мы за количество учеников.

Дальше мы делим количество учеников каждого класса на два и округляем функцией round(число).

Вторая задача:

km = int(input("Сколько км машина проезжает в день?"))

path = int(input("Какова длина маршрута?"))

print("Машина проедет путь за " + str(path/km) + " дня(ей).")

Объяснения:

По условиям задачи запрашиваем, сколько км проезжает машина за день и длину маршрута.

Далее мы делим длину маршрута на км/день и получаем ответ на нашу задачу.

3ую задачу не решил, извиняюсь

К1 - количество орехов в первой корзине
К2 - количество орехов во второй корзине
К3 - количество орехов в третьей корзине
дано:
К2 = К1 - 38 (из первой корзины убрать 38 орехов, в ней останется столько орехов сколько их во второй корзине)
К1+К2 = К1 + 54 (если добавить 54 ореха, то станет столько сколько в первой и во второй корзинах вместе)
К3 = К1 - 27 (в третьей корзине на 27 орехов меньше чем в первой корзине.)

и так, узнаем сколько в первой корзине.
в уравнение К1+К2 = К1 + 54 подставим значение К2 = К1 - 38, чтобы иметь одну неизвестную.
имеем уровнение К1+ (К1 - 38) = К1 + 54.
перемещаем все на одну сторону К1+(К1-38)-К1-54=0
сокращаем К1 и -К1.
(К1 - 38) - 54 = 0
К1 - 38 = 54
К1 = 92.
т.е. в первой корзине 92 ореха.

во второй К2 = 92 - 38 = 54
в третьей К3 = 92 - 27 = 65