Запиши математическое выражение (5+t)2 на языке Паскаль. (При записи ответа используй прописные буквы).

ответ:

​

Задание 1.
1) Разрешение 80 dpi показывает, что на каждый дюйм изображения приходится 80 точек. Следовательно, размеры изображения в дюймах составят 320/80 × 640/80 = 4х8 дюймов.
2) Общее количество пикселей составит 320×640 = 204800. Для хранения одного пикселя в палитре из 256=2⁸ цветов потребуется 8 бит = 1 байт. Тогда для хранения всего изображения потребуется 204800×1 = 204800 байт = 204800/1024 = 200 Кбайт

Задание 2.
Высказывание совершенно правильное. Чем больше точек будет содержать каждый дюйм (или сантиметр, миллиметр..) изображения, тем оно будет более подробным, т.е. качественнее.
Разница между «качеством изображения» и «качеством отображения изображения на экране монитора» может быть, а может и не быть - все зависит от того, в какой ситуации рассматривается эта фраза. Если мы говорим любую из этих фраз, оценивая картинку на мониторе, то разницы нет, потому что мы описываем то, что видим. Если же мы под «качеством изображения» имеем в виду разрешение того или иного отображения картинки, т.е. количество дюймов (сантиметров, миллиметров...) которые устройство может отображать, то для монитора оно не превышает 92 dpi, а для принтера составляет минимум 300 dpi, т.е. при одинаковом размере изображения качество напечатанной на принтере картинки более чем втрое выше, чем её отображение на мониторе.

1) Письменность этих народов относится к буквенно-звуковому типу, так как каждый звук обозначается определенным символом.

2) На первом месте несомненно располагается китайский язык. Второе место принадлежит испанскому языку, который является официальным в 20 странах. Очень интересный иностранный язык расположился на третьем мест — хинди, на нем говорит население Индии.

3) Формальный язык однозначен и не допускает толкований. При выполнении его инструкций результат также однозначен, что имеет огромное значение при производстве вычислений и построении числовых моделей, что позволяет судить о правильности их построения.