8. Створіть обробник події Click для кнопки, виконання якого вста
вить червоний колір фону поля, відступ поля від верхньої межі він
150 пікселів, зменшить відступ поля від лівої межі вікна на 50 рік
лів, установить колір тексту червоний і виведе в поле текст «Ми в
користовуємо властивості поля!».
9. Збережіть нову версію проекту.
О. Виконайте нову версію проекту.
1. Закрийте вікно виконання проекту.
2. Створіть новий проект для обчислення значення виразу а. (4b - 3
3. Збережіть проект у папці з іменем Практична 10_2, створеній у
шій папці.
4. Виконайте проект.
5. Закрийте вікно виконання проекту.
5. Закрийте вікно середовища Lazarus.
6.2. НАЛАГОДЖЕННЯ ПРОЕКТУ​

9Компьютеризация — это развитие и внедрение компьютеров в общество. Человек всегда стремился к прогрессу: взял в руки палку, изобрел колесо, множество механизмов и инструментов. Они расширили его физические возможности и увеличили свободу в пространстве и времени. А теперь, когда мы научились умножать силу рук, увеличивать скорость ног, зоркость глаз и тонкость слуха, чего нам стало недоставать? Правильно! Нам понадобился инструмент для усиления интеллекта. Вот так и появился компьютер.

Что касается компьютеризации, то процесс все более широкого применения ЭВМ в самых разных отраслях позволяет повысить производительность труда, улучшить качество продукции, повысить эффективность научных исследований, усовершенствовать системы управления и обслуживания.

 По мере того, как совершенствуются компьютеры, расширяется и сфера их применения. 

Компьютеризация и информатизация в современной инфраструктуре всей планеты вышли на одно из ведущих мест. Спрос на информационные технологии, современные компьютеры и офисное оборудование год от года оказывают все более существенное влияние на динамику и структуру мировой экономики.

 Необходимо признать, что настоящей революцией в этой сфере стало появление и интенсивное развитие системы Интернет. В наше время он стал одной из ведущих отраслей мировой экономики. В нем заняты миллионы человек. Применение более мощных и быстродействующих компьютеров позволяет постоянно увеличивать число пользователей системой Интернет.

Натиск компьютеризации и информатизации вовсе не означает полного исчезновения потребности в услугах привычной проводной связи. Мобильная связь и Интернет только дополняют их. И потому, например, традиционная голосовая связь по-прежнему востребована. 

Поскольку появились персональные компьютеры, то появился и новый вид процесса обучения. Появление компьютера в педагогической системе изменило и еще будет изменять ее функции. Он позволит достичь нового педагогического эффекта. 

Компьютерные технологии обучения – это процессы подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которых является компьютер. С его можно получить самую разнообразную информацию, в том числе видео и аудио. Появилось и такое понятие, как дистанционное обучение. И все потому, что компьютер предоставляет богатые возможности для обучения и самообразования.

Успехи космонавтики, физики, биологии, медицины, геологии, как и прочих наук, невозможно представить без компьютеров. Компьютеризация – это системы противоракетной обороны, космические системы, как и решение задач метеопрогноза. Это системы массового обслуживания и информационно-справочные системы. Скажем, системы резервирования и продажи железнодорожных и авиабилетов. Это банковские и биржевые компьютерные системы, как и библиографические компьютерные системы. 

Цифровая аудио- и видеозапись, как и компьютерная верстка и подготовка к изданию газет, журналов, книг, а также аранжировка музыкальных произведений, цветомузыка – все это следствие компьютеризации нашей жизни. Компьютеры нашли широкое применение и в управлении технологическими процессами и производством в целом. Без них невозможно создать станки с числовым программным управлением и промышленные роботы.

У нас сказано, что только из утверждений могло быть верным.

Если первое утверждение верное (у Ани синяя флешка), то у Маши она не синяя и второе утверждение тоже является истинным - данный вариант. нам не подходит.

Если у Ани красная флешка, то у Маши либо синяя, либо белая, а у Вари либо белая, либо синяя флешка. В одном случае у нас 0 правильных суждений, а во втором - два. Варианты не подходят.

Значит у Ани белая флешка. Поэтому у Вари не белая - данное (3) суждение верное. Если у Вари синяя флешка, то у Маши - красная. Два верных суждения - не подходит. Если у Вари красная, то у Маши - синяя и у нас 1 верное суждение.

Аня - белая флешка

Маша - синяя флешка

Варя - красная флешка