Вспортивном классе обучаются 30 человек. каждый учащийся занимается хотя бы одним видом спорта(бегом или прыжками в длину), из них бегом и прыжками в длину занимается 10 человек. сколько человек занимается только бегом, если их в 3 раза больше, чем тех, кто занимается только прыжками в длину? ​

1)Составить алгоритм «Вскипятить чайник» Начало 2. Открыть кран с водой. 3. Налить воду в чайник. 4. Закрыть кран. 5. Включить плиту. 6. Поставить чайник на огонь. 7. Ждать, пока вода закипит. 8. Выключить плиту. 9. Сказать «Чайник вскипел». 10. Конец В этом примере каждая команда имеет свой порядковый номер и записывается на отдельной строке. Этот алгоритм мы используем в нашей жизни или в быту. Такой алгоритм называют бытовым.
2)1. Начало 2. Выполнить первое действие: 81 : 9. 3. Запомнить результат первого действия. 4. Выполнить второе действие: 6 ∙ 4. 5.Сложить результаты первого и второго действий. 6. Записать ответ. 7. Конец

Барабан - подача сигнала звуком,
костер - передача информации (сигнала опасности) через дым от костра, 
марка - приклеивалась на конверт, передача бумажным письмом,
сумка с письмами - тоже бумажные письма, сумки носили почтальоны,
радио - передача радиоволнами звуком одинаковой информации для всех,
телефон - передача по проводам индивидуальной информации,
телевизор - передача радиоволнами изображения, одинаково для всех,
спутник и антена - передача информации через космос, радиоволнами,
интернет - передача любой информации по проводам и без проводов.