Информатика компьютерная арифметика
1-запишите в натуральное число в 8-битную ячейку памяти
2-запишите в отрицательное целое число в 8-битную ячейку памяти
3-какое число получится, если сложить два числа, в , в 8-битной арифметике без знака?
4-какое число получится если сложить 2 числа, в , в 8-битной арифметике со знаком?
5-*какое число получится, если сложить 2 числа, в , в 16-битной арифметике без знака?
6-*какое число получится, если сложить 2 числа, в , в 16-битной арифметике со знаком? ​

PascalABC.NET 3.2:
1.
begin
   write(ReadString.indexof(':'))
end.
Пример ввода: 1234:56
Пример вывода: 4

2.
begin
   write(readString.ToWords.Select(x->x[1]).JoinIntoString)
end.
Пример ввода: Как любила язвить королева, собаки апплодировали
Пример вывода: Клякса
3.
begin
   write(readString.ToWords.Select(s->Length(s)).Max)
end.
Пример ввода: Не хочу учиться хочу жениться
Пример вывода: 8
4.
Если там нет знаков препинания:
begin
   write(readString.ToWords.Select(s->ReverseString(s)).JoinIntoString(' '))
end.
Если там есть знаки препинания, которые надо оставить на месте, то настолько же короткого решения мне не придумалось, можно так: 
begin
  var str := readString + ' ';
  var m := '';
  for var i := 1 to str.Length do
    if str[i].IsLetter then
      m += str[i]
    else
    begin
      write(ReverseString(m), str[i]);
      m := '';
    end;
end.
Пример ввода: амар алым умам
Пример вывода: рама мыла маму

 другое арбуз почтизнаток  (469) в чем отличие информационных ресурсов от материальных? какие есть основные виды национальных информ. ресурсов? закрыт 5 лет назад в лидеры лучший ответ элявысший разум (175060) это виды:   библиотечные ресурсы  архивные ресурсы  научно-техническая информация  правовая информация  информация государственных (властных) структур  отраслевая информация  финансовая и информация  информация о природных ресурсах  информация предприятий и учреждений  на фоне продолжающегося рос­та производства новых видов товаров начался процесс увеличения доли информационных ресурсов по отношению к материальным. информационные ресурсы в различных формах стали самостоятель­ными объектами (идеи, технологии и ноу-хау, научная и техническая ) [2].  широкое распространение информационных ресурсов дало основание говорить о возникновении информационного общества. информационные ресурсы имеют качественное и принципиальное отличие от материальных, вследствие неприменимости к ним закона сохранения материи. отдавая информационный ресурс, лицо вовсе не лишается его, то есть может использовать его сколько угодно раз.  исследуя и оценивая новые информационные и интеллектуальные ресурсы, современные эконо­мисты, едва успевают их описать и дать некоторые характеристики.