2.6. записать числа 19, 99, 10, 10, 64, да, 39, facз развернутой фор-
2.1
ме
2.7. во сколько раз увеличавая числа 10, 11, 10, 1, 64, 5, 39, fе при
переносе запятой на один знак право?
2.8. при переносе запятой на два знака вправо число 11,11 увели-
чилось в 4 раза. чему равно е?
2.9. какое минимальное основание может иметь система счисле.
ния, если в ней записаны числа 23 и 69
2.10. записать число 1909 е в римской системе ечисления.
2.1
вр
рич
ств.
рит

Знание-Совокупность сведений,познаний в какой-нибудь области.

Чувственное познание- не вид познания,к которому обычно относят ощущение, восприятие и представление.

Ощущение-воздействия объективного мира на органы чувств..

Восприятие-это познавательный процесс формирующий субъективную картину мира.

Представление-произведённый образ предмета или явления, которые здесь и сейчас человек не воспринимает и который основывается на опыте субъекта.

Понятие-это отражение существенных признаков предметов окружающего мира и взаимосвязи между ним.

Суждение-это форма мышления представляющие собой сочетание понятий.

Умозаключение-это вывод, заключение из каких-нибудь суждениц

1)Место, пригодное, при для пешей переправы, для пешеходов, идущих через улицу.

Коридор, галерея или иное место, соединяющее одно помещение с другим.

2) Недавно стал свидетелем, велосипедист не смог объехать идущую по тротуару группу людей и вылетев на проезжую часть принялся кричать, что пешеходы заняли весь тротуар и ему не проехать. А на слова, о том что тротуар для пешеходов - послал учить правила дорожного движения. Так что думаю - не скоро. Справедливости ради стоит сказать, что и сам не поеду на велосипеде по проезжей части - я ведь не самоубийца.