8класс 1 четверть
вариант 5
1. представить число 2018 в двоичной, десятичной и шестнадцатеричной системах счисления.
2. осуществить арифметические действия в двоичной системе счисления:
10011012+1010112; 10100,-10012; 10012*1012
3. представить вещественное число167,4116 в десятичной системе счисление.
4. составить таблицу истинности для логической функции: f(а,в,с)= не(а или ви с).
5. чему равен результат сложения двух чисел, записанных римскими цифрами: mcm + lxviii?
а) 1168
б) 1968
в) 2168
г) 1153
6. в классе 110010,% девочек и 1010, мальчиков. сколько учеников в классе?
а) 10 б) 20 в) 30 г) 40
7. чему равен результат сложения чисел 1102 и 12g?
а) 610 б) 1010 в) 1,
г) 178
8. для какого символьного выражения верно высказывание: «не (первая буква согласная) ині
(вторая буква гласная)»?
a) a
б) bcade
b) babas
r) cabab​

Одним из наиболее интересных аспектов использования цикла for является создание бесконечного цикла. Поскольку не требуется ни одна из частей, можно создать бесконечный цикл путем удаления части проверки условия. Например:

for ( ; ; ) printf(" this loop will run forever. \n");

Хотя можно использовать части инициализации и увеличения, наиболее типично использование for( ; ; ) без выражений для создания бесконечного цикла.

На самом деле конструкция for( ; ; ) не обязательно создает бесконечный цикл, поскольку в теле цикла может присутствовать оператор break, при достижении которого цикл оканчивает работу. Нижеприведенная программа контролирует нажатие клавиш и, в случае достижения необходимого условия, бесконечный цикл прерывается:

for ( ; ; )

{

ch = getchar(); /* ввод символа */

if (ch == 'A') break; /* выход из цикла */

}

printf("you typed an A");

Цикл будет работать до тех пор, пока на клавиатуре не будет набрана А.

Объяснение:

в с++

Так-с, на прикладной информатике было следующее:

1. Методы оптимизации  - линейное программирование, транспортная задача и т. д.

3. WEB-дизайн  - у нас было скорее интернет-программирование, писали на php.

4. Базы данных  - в основном на MS Access и SQL сервер, но был факультатив по mySQL

5. Безопасность жизнедеятельности  - стандартная техника безопасности на рабочем месте

6. Вычислительная математика  - или численные методы, в принципе одно и то же.

8. Дискретная математика  - честно, ничего не вспоминается капитально

9. Дифференциальное счисление  - производные, интегралы, дифуры

10. Защита информации  - или информационная безопасность, рассматривали защиты информации, как внутри ПК, так и за его пределами

12. Иностранный язык  - no comments

14. Информатика  - рассматривали задачи на нахождение наименьшего пути, изучали графы и т. д. (что странно, у следующих студентов был курс Excel)

15. Информационные технологии  - разрабатывали формы документов (?)

16. Исследование операций  - в общем, примерно то же самое, что и в МО

17. История России  - в основном 19 век

20. Математика 2 (Математический анализ)  - включала в себя диф. исчисление

28. Операционные системы  - работали на Linux

32. Программирование   - C#

37. Русский язык делового общения

39. Системы искусственного интеллекта  - Пролог

41. Социология и политология

43. Теория вероятностей, математическая статистика  - нормальное распределение до сих пор не могу забыть

47. Физика  - 1 семестр, в основном изучали электромагнетизм

48. Физическая культура

49. Философия

51. Экология

53. Экономика предприятия