3. Списать, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Определить синтаксическую роль местоимений в предложениях.
1)Я сл.же за жизнью своих (четвероногих друзей и переж..ваю (вместе
(с)ними их радости и (не)взгоды.
2)Он долго ра(3,c)гляд. вал (не)понятные сл..ды и дог..дался (на конец кто их
(3,с)десь оставил.
3)(Н.. какая пр ..чина (не)изв..няет (не)вежливости грубости,
4)Кто при звёздах при луне поз..но ед..т на коне?
5 )Пеликан поспешно выл..3 на берег и пр..ков..лял к нашему пр ..валу.
6)Каковы твои планы на завтра?
7)Его (н.. )кто (не)видел.
8)На его куртке изображено тр..пическое дерево.​

1) Тітіркену   А) Өсімдіктер мен жануарлар қоршаған орта жағдайына бейімделе алғанда ғана түрлерін сақтап қалады, сондықтан олар түрлі өзгерістерге ұшырайды      

2) Көбею   В) Тұқымның өнуі, жапырақтардың біртіндеп жазылуы, бүршіктердің, гүлдердің біртіндеп ашылуы, жарыққа қарай бағытталуы (күнбағыс, бөлме өсімдігінің жарық көп түсетін жағының ерекше өсуі, т.б.) мұртшалары арқылы қасындағысы екінші бір өсімдікке шырмалуы      

3) Зат алмасу  С) Жоғары сатыдағы ағзаларды былай қойғанда көзге көрінбейтін микроағзалар ұрпақ қалдыру үшін екіге бөліну арқылы өте қарқынды көбейеді. Өсімдіктерде көбеюдің үш түрлі жолы бар: жынысты, жыныссыз, өспе мүшелері арқылы көбею.      

4) Қозғалыс  D) Ағзаның айналадағы ортамен қарым-қатынас жасауы, оның нәтижесінде, біріншіден ағза өз тіршілігіне қажетті заттар алады      

5) Бейімделу   Е) Қоршаған ортаның физикалық немесе химиялық өзгерістеріне, яғни тітіркендіргіштерге әсер етуі    

Объяснение: