4. В треугольнике КМN постройте и обозначьте a. серединный перпендикуляр к стороне КМ,

б. среднюю линию треугольника, соединяющую стороны MN и KN.

5. Дайте полное определение:

а. Серединный перпендикуляр – это

.

б. Средняя линия треугольника – это

.

6. а. Чем отличается серединный перпендикуляр от остальных элементов в треугольнике?

б. Как называется цент пересечения высот?

в. Как называется цент пересечения медиан?

г. О чём говорит теорема о средней линии треугольника?

​

1. В равностороннем тр-ке углы равны по 60°. значит любой внешний угол тр-ка будет 180-60=120°.
2. Зная половину стороны равностороннего тр-ка легко подсчитать его периметр. Р=8·2·3=48 см.
3. Задачу можно решить логически. 
В тр-ках АВС и АLС ∠С общий, угол при вершине А в них отличается в два раза, а разница в углах при третьей вершине (В и L) всего в  2°,значит биссектриса делит вершину А на два угла по 2°.
Если ∠ВАС=4° и ∠LАС=2°, то ∠АСВ=180-4-114=180-2-116=62° - это ответ.
Ошибка в условии очевидна. Поменяли местами размеры углов АВС и АЛС.

Функция скелета в организме: опора тела или его частей, определение формы тела, защита внутренних органов от механических повреждений. Примеры: череп защищает головной мозг, а позвоночник- спинной мозг, грудная клетка защищает сердце, легкие, крупные кровеносные сосуды грудной полости. Прикрепление мышц к костям скелета, их сокращение под влиянием нервных импульсов, изменение взаимного расположения костей, осуществление всего многообразия движений, совершаемых человеком и млекопитающими животными вследствие сокращения мышц.
Гибкость позвоночника обеспечивают хрящевые диски