L1O2N3D4O5N
02.11.2021 18:57

А1. Какие из приведённых ниже характеристик не относятся к глаголу?
а) изменяются по лицам, числам и падежам;
б) бывают совершенного и несовершенного вида;
в) в времени изменяются по числам и родам;
г) изменяются по временам.
А2. Глагол – часть речи, которая обозначает:
а) действие;
б) признак;
в) предмет;
г) признак по действию.
А3. Укажите неверное утверждение:
а) Глагол – часть речи, которая обозначает действие.
б) Глаголы изменяются по временам.
в) В настоящем времени глаголы изменяются по числам и родам.
г) Глаголы бывают совершенного и несовершенного вида.
А4. Укажите верное утверждение :«Глаголы в изъявительном наклонении …»
а) обозначают действие, желаемое или возможное при определенном условии.
б) обозначают действие, которое кто-то заставляет или выполнить.
в) обозначают действие, которое происходило, происходит или будет
происходить на самом деле.
г) обозначают действия, происходящие сами по себе, без действующего лица.
А5. Укажи ряд, в котором все глаголы совершенного вида.
а) читать разыграть;
б) смеяться, высмеять, поймать;
в) разыграть, прочитать, передать;
г) схватить, разыскивать, дышать.
А6. Укажи ряд, в котором все глаголы совершенного вида.
а) шагнуть, толкать, мелькать;
б) капнуть, зевать, включить;
в) прогуляться, расступиться, выкрикнуть;
г) вздыхать кивать, признать.
А7. Какой глагол относится ко второму спряжению:
а) гулять;
б) спать;
в) брить;
г) жить.
А8. Какой глагол относится к первому спряжению:
а) звенеть;
б) колоть;
в) боронить;
г) лететь.
А9. Укажи ряд разноспрягаемых глаголов.
1) есть, носить;
2) думать, ехать;
3) хотеть, бежать;
4) дать, говорить.
А10. Укажи ряд разноспрягаемых глаголов.
1) гнать, дышать;
2) хотеть, терпеть;
3) есть, дать;
4) дать, зависеть.
А11. Укажите предложение с переходным глаголом.
а) Люблю родную сторону во всём её наряде скромном.
б) Мужество рождается в борьбе.
в) На окне стояли цветы.
г) Он обезумел от страха.
А12. Укажите предложение с непереходным глаголом.
а) Насыпали моряки хлебных крошек и семечек на палубу.
б) Подбирают перепёлочки крошки и семечки.
в) Тема тихо повернул ключ.
г) Он подошёл к дому.
А13. Укажите возвратный глагол:
а б в) промчался;
г) пробежал.
А14. Укажите возвратный глагол:
1) носить;
2) развлекаться;
3) лаять;
4) выбирать.
А15. В этом предложении глагол обозначает действие, которое происходило,
происходит или будет происходить на самом деле:
а) Вся в блестках струится река.
б) На заре ты ее не буди. (А.Фет)
в) Был бы здоров — сразу бы добежал.
г) Напишите родителям письмо.
А16. В этом предложении глагол обозначает действие, желаемое или
возможное при определенном условии:
а) Понял Иван Федорович, что нужна книга, по которой люди
грамоте.
б) Пора метелей злых и бурь
Опять надолго миновала. (А. Плещеев)
в) Уехать на поезде можно в любой уголок страны.
г) Не убивайте голубей!
Их оперенье белоснежно;
Их воркование так нежно... (М. Лохвицкая)
А17. Найди предложение с безличным глаголом.
а) Потемнело в чистом поле.
б) Пуганая ворона куста боится.
в) Не пылит дорога, не дрожат кусты.
г) Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало.
А18. Найди предложение с безличным глаголом.
1) В углу кто-то похрапывал.
2) В саду от ветра что-то посвистывало, трещало и выло.
3) Мне не здоровится.
4) В лесу затрещало дерево.
А19. Укажите наклонение глагола выслать в следующих предложениях:
1 Вышлите нужные мне книги 2 Если вышлете в ближайшие дни, я получу их
своевременно.
а) В 1-м предложении глагол стоит в изъяв. накл., во 2-м – в повел. накл.
б) В 1-м – в повел. накл., во 2-м – в изъяв. накл.
в) В обоих предложениях – в повел. накл.
г) В обоих предложениях – в изъяв. накл.
А20. Выберите столбик, в котором указаны правильные ответы (Е или И в
окончаниях глаголов 3лица) ед. ч.:
а) б) в) г)
рассвета..т е е и е
осмотр..т и и е е
пряч..тся е е и е
завис..т е и е и
бор..тся е е и е
А21. В каком глаголе ь не пишется?
а) поджар..те;
б) спряч..ся;
в) приляг..те;
г) среж..те.
А22. В каком глаголе ь не пишется?
1) Немедленно отреж..!
2) Немедленно отреж..те!
3) Ему не спит..ся.
4) Присяд..те А23. На месте какой цифры в слове нужно написать мягкий знак?
На доброе слово не надо скупит(1)ся.
Сказать это слово – что дать напит(2)ся.
Со словом обидным нельзя торопит(3)ся,
Чтоб завтра себя самого не стыдит(4)ся.
а) 1;
б) 1,4;
в) 1,2,3;
г) 1,2,3,4.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
tatyanamasenko
30.11.2021 17:06
Тысячелетиями человек брал из природы всё необходимое для существования и при этом не нарушал сложившегося естественного равновесия. Сегодня экономический рост и развитие человечества происходят, как правило, за счёт разрушения биосферы. Возможно ли сосуществование человечества и природы в гармонии, без взаимного уничтожения? 
Экологические кризисы В истории развития человечества было несколько экологических кризисов — периодов, когда взаимосвязь человека и природы нарушалась. Уже в начале своей истории человек стал причиной первого экологического кризиса. Занимаясь охотой и собирательством, он истребил мамонтов, шерстистых носорогов, большерогих оленей. Предотвратить полное исчезновение животных переход к земледелию и ведению сельского хозяйства около 10-12 тысяч лет назад. 
0,0(0 оценок)
Ответ:
Женя8а
03.12.2020 12:15
   В соответствии с классическим определением, угол между векторами, отложенными от одной точки, определяется как кратчайший угол, на который нужно повернуть один из векторов вокруг своего начала до положения сонаправленности с другим вектором. Для заданного варианта углы между векторами могут быть определены из соотношения углов в треугольнике ABC, в котором ∠АСВ=90°, ∠СВА=40°, соответственно ∠САВ=180°-(90°+40°)=50°. Тогда -
- угол между векторами СА и СВ равен ∠АСВ=90°;
- угол между векторами ВА и СА равен ∠САВ=50°;
- угол между векторами СВ и ВА равен ∠САВ+∠АСВ=50°+90°=140°
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота