Алславно при Восстановите порядок абзацев. Прочитайте текст
результаты которое
Куаныш по честности" не
ВИ
как-то на уроке математики писали контрольную работу,
аты которой должны были повлиять на оценку в четверти.
1 по Эльдара дать ему списать. Перед Эльдаром встал
ный выбор другу или сохранить честь. Автор “Кодекса
ости" не смог нарушить собственные правила даже ради лучшего
пруга и отказал Куанышу.
1) Эльдар всегда соблюдал правила, хорошо учился, был акти-
ором, даже составил "Кодекс честности для своей школы. У него
лучший друг детства — Куаныш. Пока они были маленькими, все
апали вместе: играли, учились. Но к старшим классам Куаныш стал
погуливать уроки, перестал делать домашние задания. И никакие
новоды Эльдара не могли изменить ситуацию.
() Куаныш получил за контрольную и за четверть двойку. После
урока он подошел к Эльдару и сказал: “Из-за твоей жадности меня
теперь родители не отправят отдыхать на море, буду все лето зани-
маться математикой. Ты мне больше не друг”. Эльдар не нашел, что
сказать в ответ.​

1) нүкте-өте кішкентай нысандар бейнесі.
2)Евклид нүктені бөліктері жоқ фигура ретінде анықтады.
3) Нүктелер қағаз бетіне жақсы ұшталған қарындашпен немесе қаламмен т.б. бейнеленеді .
4) Нүктелер латынның бас әріпімен белгіленеді, A,B,C,…,A1,B2,C3,…,A’,B”,C”’,…
5)Түзу тартылған жұқа жіптің , тікбұрышты пішінді үстелдің қырының бейнесі болады.
6) Евклид түзуді ені жоқ ұзындық ретінде анықтаған .
7) Түзулер қағаз бетіне немесе тақтаға сызғыштың көмегімен жжүргізіледі.
8) Түзулер латын кіші әріптерімен-a,b,c,…,a1,b2,c3,…,a’,b”,c”’,…, немесе латынның екі бас әріпімен AB,CD,…,A1B1,C2D2,…,A’B’,C”D”,… белгіленеді.
9) Түзудің кескіні шектеулі болғанмен,оларды екі жағынан да шектеусіз елестету керек.
10)Нүкте берілген түзуге тиісті болуы мүмкін,бұл жағдайда түзу нүкте арқылы өтеді деп айтты.
11)Екі түзудің 1 ортақ нүктесі болуы мүмкін.
12) Жазықтың судың, үстелдің айнаның және т.б. теріс бетінің бейнесі болады.
13) Екі түзудің 1 ортақ нүктесі болса, түзулер сол нүктеде қиылысады деп атаймыз.
14)Бір жазықта жататын және ортақ нүктелері болмайтын екі түзу параллель түзулер деп аталады.
16)Егер біз зерттелетін объектінің маңызызды белгілерін бөліп алып, оның қасиеттерін анықтауымыз қажет.
17)Дәлелдемесіз рұқсатталған қасиеттерді аксиома дейміз.
18)Дәлелденгениқасиеттерді теорема дейміз.
19)Дәлелдеу-теореманың немесе бір ұғымның ақиқаттығын негіздеу бағытында қорытындылардың ой тұжырымы.

Силовые линии магнитного поля вокруг проводника с током представляют собой..

а)Параллельные линии.

b)Замкнутые линии.

с)Концентрические окружности

d)Эллипсы.

2. направление силовых линий магнитного поля можно определить...

a) только По правилу буравчика

b) только правило правой руки

c) По правилу левой руки

d) по правилам буравчика и правой руки

3. устройство которое служит для автоматического управления цепью

a) электромагнит

b) электромагнитное реле

c) постоянный магнит

d) катушка с током

3. вещества которые значительно усиливают внешнее магнитное поле

а) диамагнетики

б) парамагнетики

с)ферромагнетики

д) проводники

5. ученый объяснивший магнитные свойства вещества циркулирующей внутри вещества токами

а)А. Ампер

б)В. Вольта

с)М. Фарадей

д)Г. Ом

6. устройство принцип действия которого основан на явлении возможного тока в проводящем в замкнутом контуре при переменном магнитном поле.

а) электродвигатель

б) индукционная генератор

с) Ротор

д) статор

7. ученые обнаружившие явление электромагнитной индукции.

а)М. Фарадей.

б)А. Ампер

с)г. ом

д)Д. Джоуль